Valoriser l’expérience pour répondre aux besoins du secteur minier

Par Liane Levasseur, en collaboration avec l'Institut national des mines du Québec

Paru le 17 avril 2026

L'autrice est experte-conseil en reconnaissance des acquis et des compétences au Centre d’expertise en reconnaissance des acquis et des compétences

Alors que le Québec accélère sa transition énergétique et technologique, le secteur minier occupe une place stratégique. L’exploitation et la transformation des minéraux critiques et stratégiques exigent une main‑d’œuvre hautement qualifiée, capable de répondre aux nouveaux besoins liés, entre autres, à l’automatisation, au numérique et à l’innovation technologique. Dans ce contexte, la reconnaissance des acquis et des compétences en formation professionnelle (RAC-FP) devient une solution incontournable, tant pour les travailleuses et travailleurs que pour les entreprises minières.

Une main-d’œuvre qualifiée : un enjeu majeur

Avec l’essor des projets miniers et la demande croissante en minéraux d’avenir, la qualification devient essentielle pour assurer la compétitivité et la durabilité de l’industrie. Selon l’Institut national des mines du Québec, les entreprises exigent de plus en plus le diplôme d’études professionnelles (DEP) pour l’accès aux postes d’entrée. Pourtant, de nombreuses personnes en emploi possèdent déjà des compétences… sans avoir de diplôme officiel pour en attester. 

La RAC permet alors de combler ce fossé : elle donne la possibilité de faire évaluer et reconnaître son expérience afin d’obtenir un DEP. Pour les travailleurs et travailleuses, c’est un levier pour sécuriser leur parcours professionnel, progresser dans leur carrière ou accéder à de meilleures conditions de travail.

Un secteur en croissance et en transformation

Selon les projections du Comité sectoriel de main-d’œuvre (CSMO) Mines et l’Institut national des mines[i], le nombre de mines en exploitation passera de 18 en 2022 à 25 en 2028, et les besoins de main‑d’œuvre augmenteront en conséquence. Plus de 56 % des postes à pourvoir d’ici 2033 nécessiteront un DEP. Cette croissance s’accompagne d’un environnement technologique en rapide évolution : équipements spécialisés, automatisation, procédés numériques et systèmes de traitement avancés. Les entreprises recherchent des personnes qualifiées ou prêtes à faire reconnaître leurs compétences pour répondre à ces nouvelles exigences.

Pourquoi entreprendre une démarche de RAC-FP?

Les motivations à entreprendre une démarche de RAC varient selon les profils, comme l'ont montré Bélisle et Supeno (2022) dans une publication de l’Institut national des mines. Trois grandes logiques d’engagement ressortent :

  1. Le parcours de promotion

Les personnes souhaitent relever de nouveaux défis, manœuvrer des équipements plus spécialisés, améliorer leurs conditions de travail ou obtenir un poste qui correspond davantage à leurs intérêts.

  1. Le parcours de reconversion

Pour certaines personnes, la RAC est un tremplin pour changer de secteur ou de métier : par exemple, passer du secteur forestier au secteur minier, ou encore d’un poste d’opérateur à un rôle plus technique.

  1. Le parcours de protection

D’autres cherchent à sécuriser leurs conditions de vie après une mise à pied ou une transition professionnelle. Obtenir un DEP reconnu leur permet de stabiliser leur situation.

De manière générale, les personnes s’engagent en RAC non pas d’abord pour le salaire, déjà avantageux dans le secteur, mais pour accéder à plus de responsabilités, obtenir un poste plus stimulant ou améliorer l’équilibre travail‑famille.

 

Des bénéfices importants pour tous

Pour les travailleuses et travailleurs :

  • Obtenir un diplôme officiellement reconnu
  • Mettre en valeur leurs expériences
  • Améliorer leurs chances d’avancement
  • Développer des compétences complémentaires
  • Répondre aux exigences d’embauche croissantes
  • Gagner en polyvalence et en employabilité

Pour les entreprises minières :

  • Reconnaître la valeur des compétences du personnel
  • Mieux cibler les besoins de formation
  • Soutenir une culture de formation continue
  • Améliorer la rétention des travailleuses et travailleurs
  • Assurer une meilleure adéquation entre compétences et postes
  • Appuyer des stratégies de recrutement local, intersectoriel ou international

Une histoire qui illustre bien la RAC

Yannick travaille dans une entreprise minière comme opérateur de pelle mécanique. Habile pour entretenir et réparer sa machinerie, il souhaitait devenir mécanicien d’engins de chantier : un métier en forte demande dans sa région. Grâce à la RAC, il a pu faire reconnaître ce qu’il maîtrisait déjà, acquérir quelques nouvelles compétences et obtenir un DEP en Mécanique d’engins de chantier. Aujourd’hui, il exerce pleinement son nouveau métier.

Quels DEP sont offerts en RAC dans le domaine minier?

Plusieurs programmes de formation professionnelle liés à l’industrie minière peuvent être obtenus par la RAC, notamment : 

Pour explorer l’ensemble des programmes et trouver le service le plus près de chez vous : www.ceracfp.ca

 

[i] CSMO Mines et INMQ. (2023). Estimation des besoins de main‑d’œuvre du secteur minier au Québec 2023‑2028. Régis Simard et collaborateurs. https://explorelesmines.com/wp-content/uploads/2023/12/EBMO_2023_rev.pdf 
 

Références : 

Institut national des mines. (2023). Avis au ministre de l’Éducation – Valoriser la diplomation en formation professionnelle par la reconnaissance des acquis et des compétences. https://inmq.gouv.qc.ca/publication/429/-avis-au-ministre-education-rac

CSMO Mines et INMQ. (2023). Estimation des besoins de main‑d’œuvre du secteur minier au Québec 2023‑2028. Régis Simard et collaborateurs. https://explorelesmines.com/wp-content/uploads/2023/12/EBMO_2023_rev.pdf

Bélisle, R. et Supeno, E. (2022). Reconnaissance des acquis et des compétences dans la formation minière. Étude sur les parcours en reconnaissance des acquis et des compétences de travailleuses et de travailleurs du secteur minier. Université de Sherbrooke/Institut national des mines. https://certarecherche.ca/wp- content/uploads/2024/12/INMQ_Rapport_Demarche_RAC_WEB.pdf


 

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