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Formations

Génie chimique

BAC 7-8 trimestres 15356
Domaine Cursus ?
2. La Matière
Famille Cursus ?
2.2 Les biens et les matériaux

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Autre appellation

Chemical Engineering

Compétences à acquérir

- Comprendre et appliquer les principes chimiques et la dynamique des réactions dans la transformation de la matière.
- Appliquer les connaissances relatives au design, à la réalisation, au fonctionnement et à la supervision d’une usine en ce qui concerne les procédés de transformation chimique.
- Gérer et optimiser les procédés de fabrication sur le plan économique et de la logistique.
- Concevoir, calculer, élaborer, mettre au point et diriger la construction et le fonctionnement d’équipements de production de produits chimiques.
- Résoudre les problèmes inhérents aux transformations chimiques.
- Contrôler la production et la qualité des produits.

Éléments du programme

- Assainissement industriel - Calcul des réacteurs chimiques - Matériaux de l’ingénieur - Mathématiques de l’ingénieur - Mécanique des fluides - Statistiques - Transfert de chaleur

Admission

Laval : DEC en Sciences de la nature OU Tout autre DEC et Mathématiques NYA, NYB, NYC (ou 103-77, 105-77, 203-77); Physique NYA, NYB (ou 101, 201); Chimie NYA, NYB (ou 101, 201); Biologie NYA (ou 301).  N.B. : Pour connaître les passerelles et les DEC-BAC entre un DEC technique et ce programme, consultez le www.dectechniques.ulaval.ca.
McGill : DEC ou l’équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC (00UN, 00UP, 00UQ); Physique NYA, NYB, NYC (00UR, 00US, 00UT); Chimie NYA, NYB (00UL, 00UM) OU DEC technique ou l’équivalent dans certaines spécialisations et avoir réussi certains cours de niveau collégial.
Polytechnique : DEC en Sciences de la nature ou en Sciences informatiques et mathématiques comprenant : Mathématiques NYA, NYB, NYC; Physique NYA, NYB, NYC; Chimie NYA, NYB OU DEC dans la famille des techniques physiques et Mathématiques NYA. N. B. : Le cours de Chimie NYB n'est pas exigé pour les finissants en Sciences informatiques et mathématiques.
Sherbrooke : DEC ou l'équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC (00UN, 00UP, 00UQ); Physique NYA, NYB, NYC (00UR, 00US, 00UT); Chimie NYA, NYB (00UL, 00UM); Biologie NYA (00UK) OU DEC techniques parmi les suivants : Assainissement de l'eau, Techniques de génie chimique, Techniques de laboratoire spécialisation Biotechnologies ou Chimie analytique, Techniques de procédés chimiques ou Technologies des pâtes et papiers. N. B. : Dans ce cas, à la suite de l'analyse du dossier, les étudiants pourront se voir attribuer des exemptions avec substitutions.
UQTR : DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC ou l’équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC (00UN, 00UQ, 00UP); Physique NYA, NYB (00UR, 00US); Chimie NYA (00UL). Des cours d'appoint sont offerts en Mathématiques, en Physique et en Chimie.

Établissements qui offrent le programme

C* = Contingentement
Nom de l'établissement Coop ? C* ? Contingentement ? Cote R ?
Polytechnique Montréal 27.000
Université de Sherbrooke 23.600
Université Laval -
Université McGill 31.000

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- Bureaux d’ingénieurs
- Centres de recherche
- Établissements d’enseignement
- Gouvernements fédéral et provincial
- Industrie chimique
- Industrie des pâtes et papiers
- Industrie des produits en matière plastique
- Industrie manufacturière
- Industrie pétrolière

Salaire

Le salaire hebdomadaire moyen est de 1 251 $ (janvier 2017).

Remarques

- Différentes options sont offertes selon les établissements : Agroindustrie; Biopharmaceutique; Biotechnologie; Énergie et environnement biomédical; Génie pharmaceutique; Plasturgie; etc.

- Pour exercer la profession et porter le titre d’ingénieur, il faut être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec.

- Des études de 2e cycle sont nécessaires pour exercer les professions suivantes : ingénieur chimiste spécialiste des études et projets, ingénieur en écologie générale.

Statistiques d’emploi*

201320152017
Nb de personnes diplômés 153131118
% en emploi 72,0 %70,5 %71,0 %
% à temps plein 100,0 %92,7 %95,9 %
% lié à la formation 72,9 %80,4 %57,4 %

*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance