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Formations académiques

Génie biotechnologique

BAC 7-8 trimestres 15356
Domaine Cursus ?
1. Le Vivant
Famille Cursus ?
1.2 La vie végétale et animale

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Compétences à acquérir

- Développer et mettre en pratique des procédés bio-industriels en tenant compte des exigences liées à la culture des organismes vivants et des produits qu’ils synthétisent.
- Acquérir une formation de base en mathématiques, en physique, en chimie, en biochimie, en biologie des organismes, en microbiologie, en biologie cellulaire et moléculaire.
- Acquérir en biologie moléculaire et en biochimie la formation pratique nécessaire à une conception juste de l’approche expérimentale.
- Acquérir une formation scientifique approfondie sur les propriétés des organismes utilisés en biotechnologie ainsi que sur les propriétés des molécules d’intérêt biotechnologique.
- Comprendre et analyser d’un point de vue mathématique les phénomènes physicochimiques ayant lieu dans des processus et des procédés biotechnologiques. - Analyser, simuler, concevoir, mettre à l’échelle et opérer des procédés en biotechnologie.
- Intégrer les connaissances dictées par la nature biologique des organismes et des produits qu’ils synthétisent dans la conception des procédés biotechnologiques. - Participer aux étapes de la conception des organismes recombinants ou des molécules à produire dans l’esprit du génie simultané.
- Agir d’une manière créative sur des problèmes de procédés biotechnologiques concrets et les appliquer en recherche ou sur le marché du travail.
- Prendre conscience des implications légales et éthiques de la biotechnologie et du génie biotechnologique.
- Être sensibilisé aux aspects économiques du génie biotechnologique.

Éléments du programme

- Biochimie générale I - Biochimie métabolique - Biologie cellulaire - Biologie des organismes - Biologie moléculaire - Chimie des macromolécules - Design des procédés biotechnologiques - Génétique et biologie moléculaire - Informatique pour ingénieurs - Introduction à la chimie organique - Introduction en génie biotechnologique - Matériaux et biomatériaux - Microbiologie - Normes BPF-BPL, sécurité et biosécurité - Phénomènes d’échanges - Projets d’intégration - Régulation des procédés biotechnologiques - Simulation des procédés biotechnologiques - Thermodynamique - Travaux pratiques

Admission / Études universitaires

Sherbrooke : DEC en sciences de la nature OU DEC ou l'équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC (00UN, 00UP, 00UQ); Physique NYA, NYB, NYC (00UR, 00US, 00UT); Chimie NYA, NYB (00UL, 00UM); Biologie NYA (00UK) OU DEC dans la famille des techniques physiques ou l'équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC (00UN, 00UP, 00UQ); Physique NYA, NYB, NYC (00UR, 00US, 00UT); Chimie NYA, NYB (00UL, 00UM); Biologie NYA (00UK) OU DEC techniques parmi les suivants : Assainissement de l'eau, Techniques de génie chimique, Techniques de laboratoire, spécialisation Biotechnologies ou Chimie analytique ou Techniques de procédés chimiques. Dans ce cas, à la suite de l'analyse du dossier, les étudiantes et étudiants pourront se voir attribuer des substitutions ou allocations de crédits.

Établissements qui offrent le programme

C* = Contingentement
Nom de l'établissement Coop ? C* ? Contingentement ? Cote R ?
Université de Sherbrooke 23.700

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- Centres de recherche
- Fabricants de produits biodégradables ou écoresponsables (plastiques, solvants, encres, détergents, matériaux recyclés, etc.)
- Firmes de génie-conseil
- Gouvernements fédéral et provincial
- Industrie agroalimentaire
- Industrie biotechnologique
- Industrie de transformation des matières plastiques
- Industrie des pâtes et papiers
- Industrie des produits chimiques
- Industrie pétrochimique
- Industrie pharmaceutique
- Industrie biopharmaceutique

Formation liée

Salaire

Le salaire horaire moyen est de 31,66$ de l'heure (janvier 2019).

Remarques

- Pour exercer la profession et porter le titre d’ingénieur, il faut être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec.

- Cette formation est visée par le programme de bourses Perspective Québec. Pour plus d’informations ou pour connaître les établissements admissibles, consulter https://www.quebec.ca/education/aide-financiere-aux-etudes/bourses-perspective

Statistiques d’emploi*

201520172019
Nb de personnes diplômés 131118163
% en emploi 70,5 %71,0 %82,4 %
% à temps plein 92,7 %95,9 %98,2 %
% lié à la formation 80,4 %57,4 %66,7 %

*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance