Spécialisation : Coordination du travail de bureau (Techniques de bureautique)

DEC 2 385 heures	412.AA
Domaine Cursus ? 4. La Gestion	Famille Cursus ? 4.3 Le soutien administratif

Connaissez-vous votre profil Cursus?

Autre appellation

Office Work Coordination (Office System Technology)

Compétences à acquérir

- Développer des habiletés en gestion des ressources humaines, matérielles et Web.

- Planifier l’organisation, la supervision et l’évaluation du travail d’une équipe, du recrutement et de la formation du personnel.
- Produire des documents.
- Élaborer et adapter un système de gestion de l'information administrative.
- Élaborer et adapter des procédures de travail de bureau.
- Faire la gestion de bases de données et la gestion documentaire.
- Automatiser des opérations.
- Assurer la gestion des ressources matérielles de l'unité de bureau.
- Assurer le traitement de l'information financière et la gestion du budget de l'unité de bureau.

- Approfondir les savoirs relatifs à la communication, aux technologies, au service à la clientèle et à la mise en page de documents variés.

Éléments du programme

- Traitement de l’information financière et gestion du budget de l’unité de bureau - Création et exploitation d’une base de données - Automatisation des opérations - Organisation et suivi du travail - Évaluation du personnel - Formation du personnel

Préalables

Aucun préalable.
ou
DEP dans un domaine pertinent au programme.

Admission / Études universitaires

DEP en Secrétariat (5212).

Établissements qui offrent le programme

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- Associations diverses
- Cabinets privés
- Centres hospitaliers
- Compagnies d'assurances
- Corporations diverses
- Entreprises commerciales
- Entreprises de services
- Établissements d'enseignement
- Gouvernements fédéral et provincial
- Municipalités
- Usines

Salaire

Le salaire horaire moyen est de 22,83 $ (février 2020).

Statistiques d’emploi^*

	2016	2018	2020
Nb de personnes diplômés	246	239	189
% en emploi	80,0 %	88,4 %	85,7 %
% à temps plein	94,6 %	97,7 %	95,4 %
% lié à la formation	83,6 %	83,1 %	90,0 %

^*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance