La reconnaissance des acquis et des compétences en santé : un levier stratégique pour répondre aux besoins d’aujourd’hui

Par Liane Levasseur, Lisa Bossé

Paru le 02 avril 2026

Les autrices sont expertes-conseils en reconnaissance des acquis et des compétences au Centre d’expertise en reconnaissance des acquis et des compétences

Dans un contexte marqué par une pénurie persistante de main-d’œuvre qualifiée, particulièrement dans le secteur de la santé, la reconnaissance des acquis et des compétences en formation professionnelle (RAC-FP) suscite un intérêt croissant. Cette démarche permet à des personnes expérimentées de faire reconnaître officiellement leurs compétences, sans avoir à refaire une formation complète. Elle offre une occasion concrète de valoriser un parcours professionnel déjà bien établi.

Des bénéfices concrets  

Pour les personnes

La RAC-FP permet aux travailleuses et travailleurs du secteur de la santé d’obtenir un diplôme reconnu (DEP, ASP ou AEP) en lien direct avec leurs compétences. Elle favorise la progression professionnelle, l’accès à de meilleures conditions de travail et une plus grande stabilité d’emploi. Pour plusieurs, cette reconnaissance officielle agit aussi comme un puissant facteur de motivation et de confiance en soi.

Pour le milieu du travail

Les employeurs bénéficient d’une main-d’œuvre qualifiée, reconnue et conforme aux exigences réglementaires. La RAC contribue à la fidélisation du personnel, à la réduction des coûts de formation et à l’amélioration de la qualité des services offerts. Dans les établissements publics comme dans les établissements privés, elle vise la qualification des intervenants pour assurer une meilleure continuité des soins.

Pour la société

À l’échelle collective, la RAC-FP permet de répondre plus rapidement aux besoins du marché du travail, tout en valorisant les compétences déjà présentes dans la population active. Elle favorise l’inclusion professionnelle et une utilisation plus efficiente des ressources en formation.

Deux cas concrets

Julia travaille depuis quelques années comme préposée aux bénéficiaires dans une résidence pour aînés. Elle avait acquis une solide expérience, mais ne détenait aucun diplôme officiel. Grâce à une démarche de RAC, elle a pu faire reconnaître ses compétences, suivre quelques formations ciblées et obtenir une attestation d’études professionnelles (AEP) en Assistance à la personne en résidence privée pour personnes aînées autonomes et semi-autonomes. Aujourd’hui, elle bénéficie d’une meilleure reconnaissance professionnelle et envisage même une promotion. Son parcours illustre bien le potentiel transformateur de la RAC-FP.

Pour Marie-Claude, la RAC représentait une occasion de transférer ses compétences en tant que préposée aux bénéficiaires vers une carrière comme auxiliaire familiale à domicile.

Quelques statistiques révélatrices

Les données récentes [1] témoignent de l’engouement pour la RAC‑FP dans ce secteur :

Les programmes Assistance à la personne en établissement et à domicile (DEP) ainsi qu’Assistance à la personne en résidence privée pour personnes aînées autonomes et semi‑autonomes (AEP) figurent parmi les plus sollicités en reconnaissance des acquis et des compétences. 

À eux deux, ils regroupent 43 % de l’ensemble des inscriptions en RAC‑FP au Québec, tous programmes confondus. Pour ce qui est de la diplomation, ces mêmes programmes représentent 47 % des diplômes délivrés, ce qui témoigne clairement de leur importance stratégique dans le secteur de la santé.

Rappel des autres avantages de la RAC

La RAC-FP permet de réduire la durée et les coûts d’une formation, d’éviter la redondance des apprentissages et de proposer un parcours personnalisé, encadré par des professionnels qualifiés. Elle s’inscrit dans une approche respectueuse des parcours de vie et des expériences de travail.

Des programmes accessibles en RAC dans le domaine de la santé

Plusieurs programmes d’études du secteur de la santé sont offerts en RAC, notamment :

• Soutien aux services d’assistance en établissement de santé et de services sociaux
• Assistance à la personne en résidence privée pour personnes aînées autonomes et semi-autonomes
• Assistance technique en pharmacie
• Cuisine
• Hygiène et salubrité en milieu de soins
• Retraitement des dispositifs médicaux
• Secrétariat médical

Pour explorer les programmes offerts en reconnaissance des acquis et trouver un service près de chez vous, consultez l’outil de recherche en RAC : http://www.ceracfp.ca/fr/services-offerts

 

[1] Ministère de l’Éducation du Québec. (2024). 

PDPCI12G_Cheminement_eleves_RAC_FP_240808 [Données internes extraites de l’Entrepôt de données ministériel – SNI, DGVI, DIS, système Charlemagne]. MEQ.

 

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