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Formations académiques
Physique
| BAC 6 trimestres | 15240 |
|
Domaine Cursus ?
2. La Matière |
Famille Cursus ?
2.1 La matière analysée |
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Autre appellation
Physics
Compétences à acquérir
- Comprendre et formuler des lois scientifiques universelles qui régissent les phénomènes physiques.
- Étudier divers phénomènes et lois de la nature comme la force, l’énergie et la structure de la matière et leurs interventions à l’échelle micro et macroscopique.
- Analyser et vérifier des théories existantes.
- Travailler aux applications industrielles des théories de la physique en collaboration avec d’autres professionnels.
- Faire des expériences en laboratoire.
- Appliquer les connaissances des lois de la physique au contrôle et à l’analyse de nouveaux produits.
- Étudier divers phénomènes et lois de la nature comme la force, l’énergie et la structure de la matière et leurs interventions à l’échelle micro et macroscopique.
- Analyser et vérifier des théories existantes.
- Travailler aux applications industrielles des théories de la physique en collaboration avec d’autres professionnels.
- Faire des expériences en laboratoire.
- Appliquer les connaissances des lois de la physique au contrôle et à l’analyse de nouveaux produits.
Éléments du programme
- Astrophysique - Mécanique quantique - Physique atomique et moléculaire - Physique expérimentale - Physique mathématique - Physique nucléaire - Sciences de l’espace - Thermodynamique
Admission / Études universitaires
Bishop's : DEC ou l’équivalent ET cote R minimale de 24. N.B. Les cours suivants seront crédités s'ils ont déjà été complétés : Mathématiques 201-NYA, 201-NYB; Physique 203-NYA, 203-NYB, 203-NYC; Chimie 202-NYA, 202-NYB; Biologie 101-NYA.
Concordia : DEC ou l’équivalent ET Calcul différentiel I et II; Mécanique, Électricité et magnétisme, Ondes, optique et physique moderne; Chimie générale et Chimie des solutions; Biologie générale OU DEC en Sciences de la nature OU DEC intégré en Sciences, lettres et arts.
McGill : DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC en Sciences, lettres et arts OU DEC ou l'équivalent ET Biologie NYA (00UK); Chimie NYA et NYB (00UL et 00UM); Mathématiques NYA et NYB (00UN et 00UP); Physique NYA, NYB et NYC (00UR, 00US et 00UT).
Sherbrooke : DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC intégré en Sciences, lettres et arts OU baccalauréat international OU autre DEC ET Biologie cellulaire; Chimie générale; Chimie des solutions; Calcul différentiel, Calcul intégral, Algèbre linéaire et géométrie vectorielle; Physique mécanique; Électricité et magnétisme, Ondes et physique moderne OU DEC en formation technique ET Calcul différentiel; Calcul intégra; Algèbre linéaire géométrie vectorielle; Physique mécanique; Électricité et magnétisme; Ondes et physique moderne. N.B. Pour les titulaires d’un DEC technique, consultez les conditions particulières, les modalités d’arrimage et les passerelles DEC-BAC au USherbrooke.ca/admission/dec-techniques
Concordia : DEC ou l’équivalent ET Calcul différentiel I et II; Mécanique, Électricité et magnétisme, Ondes, optique et physique moderne; Chimie générale et Chimie des solutions; Biologie générale OU DEC en Sciences de la nature OU DEC intégré en Sciences, lettres et arts.
McGill : DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC en Sciences, lettres et arts OU DEC ou l'équivalent ET Biologie NYA (00UK); Chimie NYA et NYB (00UL et 00UM); Mathématiques NYA et NYB (00UN et 00UP); Physique NYA, NYB et NYC (00UR, 00US et 00UT).
Sherbrooke : DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC intégré en Sciences, lettres et arts OU baccalauréat international OU autre DEC ET Biologie cellulaire; Chimie générale; Chimie des solutions; Calcul différentiel, Calcul intégral, Algèbre linéaire et géométrie vectorielle; Physique mécanique; Électricité et magnétisme, Ondes et physique moderne OU DEC en formation technique ET Calcul différentiel; Calcul intégra; Algèbre linéaire géométrie vectorielle; Physique mécanique; Électricité et magnétisme; Ondes et physique moderne. N.B. Pour les titulaires d’un DEC technique, consultez les conditions particulières, les modalités d’arrimage et les passerelles DEC-BAC au USherbrooke.ca/admission/dec-techniques
UdeM : DEC en Sciences, lettres et arts OU DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC ou l'équivalent ET avoir réussi les cours préalables suivants : un cours de chimie, mathématiques 103, 105 et 203, deux cours de physique ET cote R minimale de 22.
ULaval : DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences, lettres et arts OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU Baccalauréat international-sciences pures et appliquées OU autre DEC ET Biologie (SN1 ou NYA); Chimie (SN1 ou NYA); Mathématiques (SN2 ou NYA et SN3 ou NYB et SN4 ou NYC) ou (SH2 ou 103-RE et SH4 ou 105-RE et MAT-0260); Physique (SN1 ou NYA) et (SN2 ou NYB) et (SN3 ou NYC). N.B. Consulter le site Web de l'établissement poour obtenir plus de détails.
UQTR : DEC en Sciences, lettres et arts OU DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC ou l'équivalent ET Biologie 101-SN1 ou 101-NYA (objectif 00UK ou 0B1), Chimie : 202-SN1 ou 202-NYA (objectif 00UL ou 0C01) et 202-SN2 ou 202-NYB (objectif 00UM ou 0C02); Mathématiques 201-SN2 ou 201-SH2 ou 201-NYA ou 201-103 (objectif 00UN ou 0M02-022X ou 0PU2) et 201-SN3 ou 201-SH3 ou 201-NYB ou 201-203 (objectif 00UP ou 0M03); Physique 203-SN1 ou 203-NYA (objectif 00UR ou 0P01) et 203-SN2 ou 203-NYB (objectif 00US ou 0P02) et 203-SN3 ou 203-NYC (objectif 00UT ou 0P03) OU DEC en formation technique ou l'équivalent ET Biologie 101-SN1 ou 101-NYA (objectif 00UK ou 0B01); Chimie 202-SN1 ou 202-NYA (objectif 00UL ou 0C01) et 202-SN2 ou 202-NYB (objectif 00UM ou 0C02); Mathématiques 201-SN2 ou 201-SH2 - 201-NYA ou 201-103 (objectif 00UN ou 0M02 - 022X ou 0PU2) et 201-SN3 ou 201-SH3-201-NYB ou 201-203 (objectif 00UP ou 0M03 - 022Y ou 0PU3); Physique 203-SN1 ou 203-NYA (objectif 00UR ou 0P01) et 203-SN2 ou 203-NYB (objectif 00US ou 0P02) et 203-SN3 ou 203-NYC (objectif 00UT ou 0P03). N.B. La personne titulaire d'un DEC en formation technique dont le dossier n'a pas pu démontrer qu'elle possède toutes les connaissances requises pourrait, selon le cas, être admise conditionnellement à la réussite de cours d'appoint ou de cours de niveau collégial, selon les recommandations.
UQTR : DEC en Sciences, lettres et arts OU DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC ou l'équivalent ET Biologie 101-SN1 ou 101-NYA (objectif 00UK ou 0B1), Chimie : 202-SN1 ou 202-NYA (objectif 00UL ou 0C01) et 202-SN2 ou 202-NYB (objectif 00UM ou 0C02); Mathématiques 201-SN2 ou 201-SH2 ou 201-NYA ou 201-103 (objectif 00UN ou 0M02-022X ou 0PU2) et 201-SN3 ou 201-SH3 ou 201-NYB ou 201-203 (objectif 00UP ou 0M03); Physique 203-SN1 ou 203-NYA (objectif 00UR ou 0P01) et 203-SN2 ou 203-NYB (objectif 00US ou 0P02) et 203-SN3 ou 203-NYC (objectif 00UT ou 0P03) OU DEC en formation technique ou l'équivalent ET Biologie 101-SN1 ou 101-NYA (objectif 00UK ou 0B01); Chimie 202-SN1 ou 202-NYA (objectif 00UL ou 0C01) et 202-SN2 ou 202-NYB (objectif 00UM ou 0C02); Mathématiques 201-SN2 ou 201-SH2 - 201-NYA ou 201-103 (objectif 00UN ou 0M02 - 022X ou 0PU2) et 201-SN3 ou 201-SH3-201-NYB ou 201-203 (objectif 00UP ou 0M03 - 022Y ou 0PU3); Physique 203-SN1 ou 203-NYA (objectif 00UR ou 0P01) et 203-SN2 ou 203-NYB (objectif 00US ou 0P02) et 203-SN3 ou 203-NYC (objectif 00UT ou 0P03). N.B. La personne titulaire d'un DEC en formation technique dont le dossier n'a pas pu démontrer qu'elle possède toutes les connaissances requises pourrait, selon le cas, être admise conditionnellement à la réussite de cours d'appoint ou de cours de niveau collégial, selon les recommandations.
Établissements qui offrent le programme
C* = Contingentement
| Nom de l'établissement | Coop ? | C* ? Contingentement ? | Cote R ? |
|---|---|---|---|
| Université Bishop's | - | ||
| Université Concordia | - | ||
| Université de Montréal (UdeM) | - | ||
| Université de Montréal (UdeM) - Campus MIL | - | ||
| Université de Sherbrooke | - | ||
| Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) - Campus principal | - | ||
| Université Laval (ULaval) | - | ||
| Université McGill | 30.500 |
Professions reliées à cette formation
- Astronome
- Biophysicien
- Géophysicien
- Physicien
- Physicien nucléaire
- Professeur de physique
- Rédacteur scientifique
- Astrophysicien
- Physicien médical
- Spécialiste en photonique
Endroits de travail
- Entreprises du secteur de l'optique et de la photonique- Établissements d'enseignement
- Fabricants d'équipements médicaux
- Firmes de génie-conseil
- Gouvernements fédéral et provincial
- Industrie de l'aéronautique
- Industrie des télécommunications
- Institut national d'optique
- Laboratoires
- Entreprises en nanotechnologies
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 27,81$ de l'heure (janvier 2021).Remarques
- Plusieurs cheminements, concentrations, profils ou spécialisations sont offerts selon l'établissement.
- Pour enseigner au secondaire, il faut être titulaire d’un permis ou d’un brevet d’enseignement permanent émis par le ministère de l’Éducation du Québec.
- Pour exercer la profession et porter le titre d’ingénieur, il faut être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec.
- Des études de 2e cycle sont nécessaires pour exercer les professions suivantes : ingénieur en aérospatiale, ingénieur en sciences nucléaires, océanographe, physicien nucléaire.
- Pour exercer la profession et porter le titre d’ingénieur, il faut être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec.
- Des études de 2e cycle sont nécessaires pour exercer les professions suivantes : ingénieur en aérospatiale, ingénieur en sciences nucléaires, océanographe, physicien nucléaire.
- Des études de 3e cycle sont nécessaires pour exercer la profession suivante : astronome.
Statistiques d’emploi*
| 2019 | 2021 | 2023 | |
|---|---|---|---|
| Nb de personnes diplômés | 106 | 112 | — |
| % en emploi | 21,2 % | 22,5 % | — |
| % à temps plein | 85,7 % | 77,8 % | — |
| % lié à la formation | 50,0 % | 56,3 % | — |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance