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Formations académiques
Physique
BAC 6 trimestres | 15240 |
Domaine Cursus ?
2. La Matière |
Famille Cursus ?
2.1 La matière analysée |
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Autre appellation
Physics
Compétences à acquérir
- Comprendre et formuler des lois scientifiques universelles qui régissent les phénomènes physiques.
- Étudier divers phénomènes et lois de la nature comme la force, l’énergie et la structure de la matière et leurs interventions à l’échelle micro et macroscopique.
- Analyser et vérifier des théories existantes.
- Travailler aux applications industrielles des théories de la physique en collaboration avec d’autres professionnels.
- Faire des expériences en laboratoire.
- Appliquer les connaissances des lois de la physique au contrôle et à l’analyse de nouveaux produits.
- Étudier divers phénomènes et lois de la nature comme la force, l’énergie et la structure de la matière et leurs interventions à l’échelle micro et macroscopique.
- Analyser et vérifier des théories existantes.
- Travailler aux applications industrielles des théories de la physique en collaboration avec d’autres professionnels.
- Faire des expériences en laboratoire.
- Appliquer les connaissances des lois de la physique au contrôle et à l’analyse de nouveaux produits.
Éléments du programme
- Astrophysique - Mécanique quantique - Physique atomique et moléculaire - Physique expérimentale - Physique mathématique - Physique nucléaire - Sciences de l’espace - ThermodynamiqueAdmission / Études universitaires
Bishop's :DEC ou l’équivalent et Mathématiques 201-NYA, 201-NYB; Physique 203-NYA, 203-NYB, 203-NYC; Chimie 202-NYA, 202-NYB; Biologie 101-NYA.
Concordia : DEC en Sciences de la nature OU DEC ou l’équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC; Physique NYA, NYB, NYC; Chimie NYA; Biologie NYA.
McGill : DEC en Sciences de la nature ou l’équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC (00UN, 00UP, 00UQ ou 01Y1, 01Y2, 01Y4); Physique NYA, NYB, NYC (00UR, 00US, 00UT ou 01Y7, 01YF, 01YG); Chimie NYA, NYB (00UL, 00UM ou 01Y6, 01YH); Biologie NYA (00UK ou 01Y5).
Montréal : DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC en Sciences de la nature OU DEC ou l'équivalent et avoir réussi les cours préalables suivants : un cours de chimie, mathématiques 103, 105 et 203, deux cours de physique OU avoir réussi 24 crédits de cours universitaires autres que des crédits obtenus dans le cadre de cours préparatoires aux études universitaires ET cote R minimale de 22.
Sherbrooke : DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC intégré en sciences, lettres et arts (DI) OU avoir complété les cours suivants ou leur équivalent : Biologie NYA, Chimie NYA et NYB, Mathématiques NYA, NYB et NYC, Physique NYA, NYB et NYC OU avoir atteint les objectifs et standards suivants : 00UK, 00UL, 00UM,
00UN, 00UP, 00UQ, 00UR, 00US, 00UT OU DEC technique ou l'équivalent et avoir complété les cours de niveau collégial suivants ou leur équivalent : Mathématiques NYA, NYB et NYC, Physique NYA, NYB et NYC ou avoir atteint les objectifs et standards suivants : 00UN, 00UP, 00UQ, 00UR, 00US et 00UT.
Concordia : DEC en Sciences de la nature OU DEC ou l’équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC; Physique NYA, NYB, NYC; Chimie NYA; Biologie NYA.
McGill : DEC en Sciences de la nature ou l’équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC (00UN, 00UP, 00UQ ou 01Y1, 01Y2, 01Y4); Physique NYA, NYB, NYC (00UR, 00US, 00UT ou 01Y7, 01YF, 01YG); Chimie NYA, NYB (00UL, 00UM ou 01Y6, 01YH); Biologie NYA (00UK ou 01Y5).
Montréal : DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC en Sciences de la nature OU DEC ou l'équivalent et avoir réussi les cours préalables suivants : un cours de chimie, mathématiques 103, 105 et 203, deux cours de physique OU avoir réussi 24 crédits de cours universitaires autres que des crédits obtenus dans le cadre de cours préparatoires aux études universitaires ET cote R minimale de 22.
Sherbrooke : DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC intégré en sciences, lettres et arts (DI) OU avoir complété les cours suivants ou leur équivalent : Biologie NYA, Chimie NYA et NYB, Mathématiques NYA, NYB et NYC, Physique NYA, NYB et NYC OU avoir atteint les objectifs et standards suivants : 00UK, 00UL, 00UM,
00UN, 00UP, 00UQ, 00UR, 00US, 00UT OU DEC technique ou l'équivalent et avoir complété les cours de niveau collégial suivants ou leur équivalent : Mathématiques NYA, NYB et NYC, Physique NYA, NYB et NYC ou avoir atteint les objectifs et standards suivants : 00UN, 00UP, 00UQ, 00UR, 00US et 00UT.
ULaval : DEC en Sciences de la nature ou en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC ou l’équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC (103-77, 105-77, 203-77); Physique NYA, NYB, NYC (101, 201, 301); Chimie NYA (101); Biologie NYA (301).
UQTR : DEC en Sciences de la nature ou l’équivalent OU DEC ou l’équivalent et Mathématiques 103, 105, 203 (00UN, 00UQ, 00UP); Physique 101, 203, 301-78 (00UR, 00US, 00UT); Chimie 101, 201 (00UL, 00UM); Biologie 301 (00UK) OU DEC technique en Technologie physique ou l’équivalent OU DEC technique et Mathématiques 103, 203 (00UN, 00UP); Physique 101, 201, 301 (00UR, 00US, 00UT); Chimie 101 (00UL).
UQTR : DEC en Sciences de la nature ou l’équivalent OU DEC ou l’équivalent et Mathématiques 103, 105, 203 (00UN, 00UQ, 00UP); Physique 101, 203, 301-78 (00UR, 00US, 00UT); Chimie 101, 201 (00UL, 00UM); Biologie 301 (00UK) OU DEC technique en Technologie physique ou l’équivalent OU DEC technique et Mathématiques 103, 203 (00UN, 00UP); Physique 101, 201, 301 (00UR, 00US, 00UT); Chimie 101 (00UL).
Établissements qui offrent le programme
C* = Contingentement
Nom de l'établissement | Coop ? | C* ? Contingentement ? | Cote R ? |
---|---|---|---|
Université Bishop's | - | ||
Université Concordia | - | ||
Université de Montréal | - | ||
Université de Sherbrooke | - | ||
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) | - | ||
Université Laval | - | ||
Université McGill | 30.5 |
Professions reliées à cette formation
- Astronome
- Biophysicien
- Géophysicien
- Physicien
- Physicien nucléaire
- Professeur de physique
- Rédacteur scientifique
- Astrophysicien
- Physicien médical
- Spécialiste en photonique
Endroits de travail
- Entreprises du secteur de l'optique et de la photonique- Établissements d'enseignement
- Fabricants d'équipements médicaux
- Firmes de génie-conseil
- Gouvernements fédéral et provincial
- Industrie de l'aéronautique
- Industrie des télécommunications
- Institut national d'optique
- Laboratoires
- Entreprises en nanotechnologies
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 27,81$ de l'heure (janvier 2019).Remarques
- Pour enseigner au secondaire, il faut être titulaire d’un permis ou d’un brevet d’enseignement permanent émis par le ministère de l’Éducation.
- Pour exercer la profession et porter le titre d’ingénieur, il faut être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec.
- Des études de 2e cycle sont nécessaires pour exercer les professions suivantes : ingénieur en aérospatiale, ingénieur en sciences nucléaires, océanographe, physicien nucléaire.
- Pour exercer la profession et porter le titre d’ingénieur, il faut être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec.
- Des études de 2e cycle sont nécessaires pour exercer les professions suivantes : ingénieur en aérospatiale, ingénieur en sciences nucléaires, océanographe, physicien nucléaire.
- Des études de 3e cycle sont nécessaires pour exercer la profession suivante : astronome.
- Plusieurs concentrations ou cheminements sont offerts selon l'établissement: Asstrophysique; Optique; Physique nucléaire et médicale; Physique théorique; Physique et information quantiques; Physique mathématique et calcul scientifique; Matériaux et nanotechnologies; etc.
- Plusieurs concentrations ou cheminements sont offerts selon l'établissement: Asstrophysique; Optique; Physique nucléaire et médicale; Physique théorique; Physique et information quantiques; Physique mathématique et calcul scientifique; Matériaux et nanotechnologies; etc.
Statistiques d’emploi*
2015 | 2017 | 2019 | |
---|---|---|---|
Nb de personnes diplômés | 106 | 97 | 112 |
% en emploi | 14,5 % | 18,5 % | 22,5 % |
% à temps plein | 81,8 % | 75,0 % | 77,8 % |
% lié à la formation | 44,4 % | 55,6 % | 56,3 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance