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Formations académiques
Intervention plein air
| BAC 6 trimestres | 15480 |
|
Domaine Cursus ?
3. L'Humain |
Famille Cursus ?
3.3 L’éducation et les loisirs |
Connaissez-vous votre profil Cursus?
Compétences à acquérir
- Développer les habiletés essentielles à l'autonomie en milieu naturel selon les exigences et standards des différents domaines d'intervention.
- Mettre en perspective et caractériser les différents domaines d'intervention.
- Se familiariser avec les principaux outils méthodologiques et en faire usage dans les différents domaines d'intervention.
- Acquérir un esprit critique et une capacité d'analyse systémique.
- Résoudre des problèmes réels et complexes selon un processus efficace et créatif.
- Intervenir de manière professionnelle, pertinente et adaptée aux différents domaines d'intervention.
- Développer les habiletés personnelles et interpersonnelles nécessaires à la vie de groupe, au travail d'équipe ainsi qu'à la résolution de conflits.
- Prendre en charge des groupes d'individus en situation de pratique professionnelle.
- Mettre en perspective et caractériser les différents domaines d'intervention.
- Se familiariser avec les principaux outils méthodologiques et en faire usage dans les différents domaines d'intervention.
- Acquérir un esprit critique et une capacité d'analyse systémique.
- Résoudre des problèmes réels et complexes selon un processus efficace et créatif.
- Intervenir de manière professionnelle, pertinente et adaptée aux différents domaines d'intervention.
- Développer les habiletés personnelles et interpersonnelles nécessaires à la vie de groupe, au travail d'équipe ainsi qu'à la résolution de conflits.
- Prendre en charge des groupes d'individus en situation de pratique professionnelle.
Éléments du programme
- Autonomie et intervention en milieu maritime - Autonomie et intervention en milieu montagneux - Équipements et outils de l'intervenant plein air - Gestion des risques avancée et survie en région isolée - Intervention d'urgence en région isolée I et II - Intervention éducative et thérapeutique par la nature et l'aventure I et II - Leadership d'expédition et de mission - Orientation et déplacement en milieu naturel - Psychologie des groupesrestreints - Tourisme d'aventure et écotourisme - Vie en milieu naturel et logistique de campement
Admission / Études universitaires
UQAC : DEC ou l’équivalent ET fournir une lettre d'intention concernant les motivations à entreprendre des études dans ce domaine (20 points); un curriculum vitæ faisant état des expériences de travail connexes au domaine d'études et accompagné des attestations pertinentes (20 points); deux lettres de recommandation (10 points); études du dossier scolaire (15 points); Cote R (35 points). Une étape finale de sélection sur le terrain est obligatoire pour tous les candidats.
Établissements qui offrent le programme
C* = Contingentement
| Nom de l'établissement | Coop ? | C* ? Contingentement ? | Cote R ? |
|---|---|---|---|
| Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) | 21.219 |
Professions reliées à cette formation
- Conseiller en loisirs
- Directeur d'établissement de loisirs
- Directeur de camp de vacances
- Directeur de centre aquatique
- Guide accompagnateur
- Guide de randonnées
- Récréologue
- Guide de plein air
- Directeur d’une agence de guides
- Guide-interprète de la nature
Endroits de travail
- À son compte- Associations touristiques
- Camps de vacances
- Centres de plein air
- Entreprises de tourisme d'aventure
- Entreprises spécialisées en écotourisme
- Municipalités
- Parcs nationaux
- Pourvoiries
- Société des établissements de plein air du Québec (SÉPAQ)
Formation liée
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 24,32$ de l'heure (janvier 2021).Statistiques d’emploi*
| 2017 | 2019 | 2021 | |
|---|---|---|---|
| Nb de personnes diplômés | 116 | 116 | 118 |
| % en emploi | 82,9 % | 88,6 % | 80,0 % |
| % à temps plein | 88,9 % | 85,2 % | 86,5 % |
| % lié à la formation | 80,4 % | 77,1 % | 76,5 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance