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Formations académiques

Sciences infirmières

BAC 6-10 trimestres 15104
Domaine Cursus ?
1. Le Vivant
Famille Cursus ?
1.1 La santé humaine

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Autre appellation

Nursing

Compétences à acquérir

- Identifier les besoins en santé des personnes.
- Participer aux méthodes de diagnostic.
- Prodiguer et contrôler les soins infirmiers.
- Prodiguer des soins selon une ordonnance médicale.
- Favoriser la promotion de la santé, la prévention de la maladie, le recouvrement et la réadaptation.
- Encourager la prise en charge de la santé sur les plans individuel, familial et communautaire.
- Aider les personnes à utiliser les ressources de l’environnement en matière de promotion de la santé.

Éléments du programme

- Fondements en sciences biomédicales - Gestion des environnements de soins - Méthodes d’évaluation de la santé - Méthodologie et pratique des soins infirmiers - Principes de base en développement, famille, apprentissage et collaboration

Admission / Études universitaires

McGill : DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC en Sciences, lettres et arts ou l’équivalent ET Biologie NYA (00UK); Biologie (00XU); Chimie NYA et NYB (00UL et 00UM); Chimie organique (00XV); Mathématiques NYA et NYB (00UN et 00UP); Physique NYA, NYB et NYC (00UR, 00US et 00UT).
UdeM : Formation initiale : DEC en Sciences, lettres et arts OU Baccalauréat international–sciences de la santé OU DEC dans l'une des techniques suivantes : Techniques d’hygiène dentaire; Soins préhospitaliers d’urgence; Techniques de laboratoire-biotechnologies; Techniques d’électrophysiologie médicale; Techniques d’inhalothérapie; Techniques de radiodiagnostic; Techniques de pharmacie; Technologie de médecine nucléaire; Technologie de radio-oncologie; Techniques de l’échographie médicale; Techniques de physiothérapie; Techniques de santé animale OU DEC en Sciences de la nature ET Biologie (SNU ou SH1 ou NYB ou 401 ou 901 ou 902) OU autre DEC ET Biologie (SNU ou SH1 ou NYB ou 401 ou 901 ou 902); Chimie (SN1 ou NYA) et (SN2 ou NYB ou SNU ou DYD ou 202); Mathématiques ou Méthodes quantitatives SN2 ou SH2 ou NYA ou 103-RE ou 360-300-RE ou 360-223-RE; Physique SN1 ou NYA. Formation DEC-BAC : DEC technique en Soins infirmiers. N.B. Au moment des stages, la preuve de l'inscription au tableau de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec sera exigée. Consulter le site Web de l’université pour obtenir plus de détails.
ULaval : Consulter le site Web de l’université pour obtenir plus de détails.
UQAC : Formation initiale : DEC en Sciences, lettres et arts OU DEC en Sciences de la nature OU autre DEC (pré-universitaire ou technique) ET cote R minimale de 22 ET répondre à la structure d'accueil : avoir atteint les objectifs et standards collégiaux suivants: Biologie: 00XU ou 01YJ ou 022V ou le cours 101- NYA-05 ou 101-901-RE ou 301 ou 401 ou 911 ou 921 ou 1BIO251 (UQAC) ou l'équivalent; Chimie : 00UL ou 00UM ou 00XV ou 01YH ou 01Y6 ou le cours 202-NYA-05 ou 202-NYB-05 ou 202- ESC-05 ou l'équivalent; Mathématique: 01Y3 ou 022P ou 022W ou le cours 201-NYA-05 ou 201-301-RE ou 360-300-RE ou 952-024 ou 300 ou 307 ou 337 ou l'équivalent. N.B. Cette exigence doit avoir été satisfaite avant le premier trimestre d'inscription aux cours du programme de Baccalauréat en sciences infirmières, cheminement formation initiale. Toutes les personnes candidates dont les dossiers sont présentés sur 'Base universitaire' ou sur 'Base préparation suffisante' seront convoquées en entrevueCheminement infirmière en exercice - volet intégré : DEC en Soins infirmiers obtenu au cours des trois(3) dernière années ET cote R minimale de 23. N.B. Les personnes candidates qui ne répondent pas à ces conditions sont invitées à consulter le programme 4082.
UQAR : DECtechnique en Soins infirmiers ou l'équivalent selon les critères de l'OIIQ ET cote R minimale de 22. N.B. La personne candidate qui a obtenu une cote R entre 20 et 22 pourrait être admise conditionnellement à la capacité d'accueil et des modalités de contingentement.
UQAT : Cheminement de formation continue (6 trimestres) : DEC technique en Soins infirmiers ou l’équivalent ET être autorisé à exercer la profession ET en faire la preuve. Cheminement de formation initiale (DEC-BAC) (4 trimestres) : DEC technique en Soins infirmiers.
UQO : Cheminement de formation initiale (9 trimestres) : DEC ou l'équivalent ET cote R minimale de 24 ET Biologie (101-NYA ou 101-301) ou (101-401 ou 101-901); Chimie 202-NYA (ou 202-101); Mathématiques 201-NYA (ou 201-103 ou 360-300).
UQTR : Cheminement formation initiale : DEC intégré en Sciences, lettres et arts OU DEC en Sciences de la nature OU autre DEC ET Mathématiques 201-SN2 ou 201-SH2 ou 201-NYA ou 360-300 (objectif 022P) ou 201-103 (objectif : 00UN ou 0M02 - 022X ou OPU2); Chimie 201-SN2 ou 201-SH2 ou 201-NYA ou 201-103 (objectif : 00UL ou 0C01); Biologie humaine 101-SH1 ou 101-901 (objectif : 022V ou OPU1). N.B. Possibilité de suivre certains de ces cours en cours d'appoint au niveau universitaire.

Établissements qui offrent le programme

C* = Contingentement

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- Agences privées de soins à domicile
- Centre d'accueil et d'hébergement
- Centres d'hébergement et de soins de longue durée (CHSLD)
- Centres hospitaliers
- Centres locaux de services communautaires (CLSC)
- Compagnies d'assurances
- Info-Santé

Salaire

Le salaire horaire moyen est de 36,91$ de l'heure (janvier 2021).

Remarques

- Pour exercer la profession et porter le titre d’infirmier, il faut être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec.

- Des études de 2e cycle sont nécessaires pour exercer la profession de directeur des soins infirmiers.

- Sherbrooke : formation aussi offerte au Campus de Longueuil.

- UQAC : possibilité de suivre la formation en formule intégrée, incluant 3 stages pratiques. Programme aussi offert au Centre d’études universitaires de l’est de la Côte-Nord.

Statistiques d’emploi*

201720192021
Nb de personnes diplômés 186222292252
% en emploi 89,5 %89,5 %90,6 %
% à temps plein 89,0 %90,3 %93,0 %
% lié à la formation 94,0 %95,4 %99,5 %

*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance