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Formations

Linguistique

BAC 6 trimestres 15585
Domaine Cursus ?
5. La Culture
Famille Cursus ?
5.4 Les langues

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Autres appellations

Sciences du langage Linguistique et langue française Linguistics

Compétences à acquérir

- Étudier l’origine, la structure et l’évolution des langues.
- Étudier divers aspects de l’acquisition et de l’apprentissage des langues, du fonctionnement des langues (phonologie, morphologie, sémantique et syntaxe et du langage humain).
- Appliquer des théories linguistiques à l’enseignement, à la traduction et à la communication en général.
- Analyser et décrire les langues anciennes et modernes.
- Analyser et interpréter des caractéristiques linguistiques en tenant compte des régions, des niveaux de langue et des époques.

Éléments du programme

- Analyse de textes - Grammaire générative - Linguistique - Morphologie et syntaxe - Phonologie - Psycholinguistique et neurolinguistique - Sémantique et paradigmatique

Admission

Concordia, McGill, UQAM : DEC ou l’équivalent.
Laval : DEC ou l'équivalent OU DEC d'un collège anglophone et avoir réussi un cours de français de la série 900 ou posséder un degré équivalent de formation.
UQAC : DEC ou l'équivalent ET : Avoir obtenu une cote R minimale de 24. N. B. : Les candidats ayant une cote R inférieure à 24 sont invités à présenter une demande d'admission sur base "Préparation insuffisante".

Établissements qui offrent le programme

C* = Contingentement

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- À son compte
- Établissements d’enseignement
- Gouvernements fédéral et provincial
- Maisons d’édition

Salaire

Le salaire hebdomadaire moyen est de 749 $ (janvier 2017).

Remarques

- Pour enseigner au primaire et au secondaire, il faut être titulaire d’un permis ou d’un brevet d’enseignement permanent émis par le ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur.

- Des études de 2e cycle sont nécessaire pour devenir orthophoniste.

- Pour porter le titre de terminologue, il faut être membre de l’Ordre professionnel des traducteurs, terminologues et interprètes agréés du Québec.

Statistiques d’emploi*

201320152017
Nb de personnes diplômés 113110141
% en emploi 42,4 %42,0 %30,0 %
% à temps plein 75,0 %76,2 %63,3 %
% lié à la formation 9,5 %23,1 %31,6 %

*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance