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Formations académiques

Génie électrique

BAC 7-8 trimestres 15359
Domaine Cursus ?
2. La Matière
Famille Cursus ?
2.2 Les biens et les matériaux

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Autre appellation

Electrical Engineering

Compétences à acquérir

- Concevoir et dessiner des plans d’équipements électriques.
- Analyser, concevoir et réaliser des systèmes électriques et informatiques.
- Superviser la construction, l’installation et le fonctionnement des équipements électriques.
- Évaluer le coût de la construction d’ouvrages et prévoir les coûts de la main-d’œuvre.
- Surveiller et coordonner le travail des divers techniciens.

Éléments du programme

- Analyse numérique pour l’ingénieur - Électromagnétisme - Électronique - Mathématiques de l’ingénieur - Optimisation des systèmes énergétiques - Physique des composantes électroniques - Signaux et systèmes directs

Admission / Études universitaires

Concordia : DEC ou l’équivalent et Mathématiques 103, 203, 105 (ou 201-NYA, 201-NYB, 201-NYC); Physique 101, 201, 301 (ou 203-NYA, 203-NYB, 301-NYC); Chimie 101 (ou 202-NYA) OU DEC technique dans une matière connexe. Pour plus de précisions, consultez le https://www.concordia.ca/admissions/undergraduate/requirements/cegep-students/partnerships.html
ÉTS : Pour le profil d’accueil « Électrique » : DEC technique parmi les suivants : Électronique programmable et robotique; Technologie de l'électronique; Techonologie de l'électronique industrielle; Technologie du génie physique; Techniques d'avionique. Pour le profil d’accueil « Informatique » : DEC technique en Techniques de l’informatique. Alternative pour tous les profils : DEC en Sciences de la nature (200.B0) et avoir réussi un minimum de 30 crédits dans un des programmes d’accueil précédemment mentionnés dont les cours doivent avoir été préalablement approuvés par les autorités compétentes à l’École OU DEC autre que ceux énumérés précédemment ET Mathématiques NYA, NYB, NYC et Physique NYA, NYB, NYC et Chimie NYA, NYB OU être titulaire d’un DEC en sciences de la nature (200.B0), d’un DEC en sciences informatiques et mathématiques (200.C0), ou l’équivalent québécois. Le candidat sera admis à condition d’avoir obtenu tous les crédits du cheminement universitaire en technologie de la spécialité électricité ou informatique.
McGill : DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC en Sciences, lettres et arts ou l’équivalent ET Chimie NYB (00UM) ET Mathématiques NYA, NYB et NYC (00UN, 00UP et 00UQ) ET Physique NYA (00UR).
Polytechnique : DEC en Sciences de la nature ou en Sciences informatiques et mathématiques comprenant : Mathématiques NYA, NYB, NYC; Physique NYA, NYB; Chimie NYA OU DEC dans la famille des techniques physiques et Mathématiques NYA OU DEC technique ne faisant pas partie de la famille des techniques physiques et Mathématiques NYA et cote R égale ou supérieure à 27 OU DEC en Sciences humaines, en Sciences humaines (double cheminement) ou en Histoire et civilisation et être en voie de réussir son DEC avec une cote R supérieure ou égale à 27 et Mathématiques NYA. N. B. : Pour le DEC en Sciences humaines (double cheminement ou non) et en Histoire et civilisation, les cours suivants seront ajoutés aux 120 crédits de la formation s'ils n'ont pas été suivis au cégep ou ailleurs : Mathématiques NYB, NYC; Physique NYA, NYB; Chimie NYA. Pour plus d'information sur les DEC considérés comme faisant partie de la famille des techniques physiques, consultez le www.polymtl.ca/admission/baccalaureat/conditions-dadmission-au-baccalaureat/exigences-academiques/1-etudes-au-quebec/12-dec-techniques​.
Sherbrooke : DEC en Sciences de la nature (200.B0) OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques (200.C0) OU DEC en Sciences, lettres et arts (700.A0) OU Baccalauréat international (BI : 200.10, 200.Z0, 200.ZA ou 200.ZB) OU DEC en Techniques physiques ou l'équivalent ET avoir complété les cours de niveau collégial suivants ou leur équivalent : Chimie NYA, Mathématiques NYA, NYB, et NYC, Physique NYA, NYB et NYC OU avoir complété les cours suivants ou leur équivalent : Biologie 301, Chimie 101, 201, Mathématiques 103, 105 et 203, Physique 101, 201 et 301 ou avoir atteint les objectifs et standards suivants : 00UK, 00UL, 00UM, 00UN, 00UP, 00UQ, 00UR, 00US et 00UT OU DEC en Technologie de l’électronique industrielle (243.06, 243.21, 243.C0 ou 243.D0) OU DEC en Technologie de l’électronique (243.11, 243.22, 243.B0, 243.BA, 243.BB ou 243.BC) OU DEC en Technologie de conception électronique (243.16) OU DEC en Technologie du génie physique (244.A0) OU DEC en Technologie des systèmes ordinés (243.15 ou 243.A0) OU DEC technique en Avionique (280.04 ou 280.D0) OU DEC en Techniques de l'informatique (420.A0, 420.AA, 420.AB, 420.AC ou 450.B0) ou l'équivalent.
ULaval : DEC en Sciences de la nature OU DEC en sciences informatiques et mathématiques OU baccalauréat international – sciences pures et appliquées OU Tout autre DEC ET Mathématiques NYA, NYB, NYC (ou 103-77, 105-77, 203-77) (ou 103-RE, 105-RE ET réussir le cours en calcul intégral MAT-0260, offert à l'Université Laval, non contributoire au programme); Physique NYA, NYB, NYC (ou 101, 201, 301); Chimie NYA (ou 101); Biologie NYA (ou 301).
UQAC : DEC en Sciences de la nature OU DEC en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC ou l’équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC (00UN, 00UP, 00UQ ou 01Y1, 01Y2, 01Y4); Physique NYA, NYB, NYC (00UR, 00US, 00UT ou 01Y7, 01YF, 01YG); Chimie NYA, NYB (00UL, 00UM ou 01Y6, 01YH) OU DEC dans la famille des techniques physiques. N. B. : L'étudiants admis sur la base d'un DEC technique devra se soumettre à un test diagnostique en mathématiques au début de son premier trimestre. Suite aux résultats obtenus, l'étudiant se verra prescrire un cheminement personnalisé.
UQAR : DEC en techniques physiques OU DEC en sciences de la nature ou sciences, lettres et arts OU DEC ou l’équivalent ET Mathématiques 103, 105, 203 (NYA, NYB, NYC ou 00UN, 00UP,
00UQ) ; Physique 101, 201, 301 (NYA, NYB, NYC ou 00UR, 00US, 00UT); Chimie 101, 201 (NYA, NYB ou 00UL, 00UM); Biologie 301 (NYA ou 00UK). N.B. : Les candidats qui ne répondent pas aux exigences en mathématique peuvent être admis conditionnellement à la réussite de cours d'appoint en début de cheminement dans le programme.
UQAT : DEC en Sciences et les cours de la structure d'accueil en ingénierie: Mathématiques NYA, NYB, NYC; Chimie NYA, NYB; Biologie NYA; Physique NYA, NYB, NYC OU DEC technique parmi les suivants: Technologie de la mécanique industrielle, Technologie de l'électronique industrielle ou Techniques de génie mécanique et Mathématiques NYB, NYC; Chimie NYA OU DEC technique en Technologie minérale et Mathématiques NYC; Physique NYB et suivre le cours de mise à niveau MAT1102 Calcul différentiel et intégral OU DEC dans une discipline connexe et avoir réussi les cours suivants: Mathématiques NYA, NYB, NYC; Physique NYA, NYB; Chimie NYA ou NYB. NYB OU être âgé d'au moins 21 ans, posséder plus de deux années d'expérience sur le marché du travail et avoir réussi les cours suivants : 202-NYA-05 Chimie générale ou 202-NYB-05 Chimie des solutions, 201-NYA-05 Calcul différentiel, 201- NYC-05 Algèbre linéaire et géométrie vectorielle, 201-NYB-05 Calcul intégral et 203-NYB-05 Électricité et magnétisme, 203-NYC-05 Ondes et physique moderne. N. B. : Les candidats qui ne possèdent pas ces cours devront suivre des cours d'appoint. Dans tous les cas, à la suite de l'analyse du dossier, les étudiants pourront bénéficier de reconnaissance d'acquis.
UQO : DEC en Sciences de la nature ou l'équivalent OU DEC technique ou l'équivalent ET Mathématiques 00UN ou 01Y1 ou 022X (ou le cours 103), 00UP ou 01Y2 ou 022Y (ou le cours 203), 00UQ ou 01Y4 ou 022Z (ou le cours 105 ou 122); Physique 00UR ou 01Y7 (ou le cours 101), 00US ou 01YF (ou le cours 201), 00UT ou 01YG (ou le cours 301); Chimie 00UL ou 01Y6 (ou le cours 101), 00UM ou 01YH (ou le cours 201); Biologie 00UK ou 01Y5 ou 022V (ou le cours 301).
UQTR : DEC en Sciences de la nature ou en Sciences informatiques et mathématiques OU DEC ou l’équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC (00UN, 00UQ, 00UP); Physique NYA, NYB (00UR, 00US); Chimie NYA (00UL). N. B. : Des cours d'appoint sont offerts en Mathématiques, en Physique et en Chimie.

Établissements qui offrent le programme

C* = Contingentement

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- Centres de recherche
- Entreprises de haute technologie
- Entreprises de production d'énergie
- Entreprises du secteur de l'optique et de la photonique
- Établissements d'enseignement
- Fabricants d'appareils de télécommunication
- Fabricants d'appareils électriques ou électroniques
- Fabricants d'équipements biomédicaux
- Fabricants d'équipements médicaux
- Fabricants d'ordinateurs
- Fabricants de systèmes audio et vidéo
- Firmes de génie-conseil
- Forces armées canadiennes
- Gouvernements fédéral et provincial
- Hydro-Québec
- Industrie de l'aéronautique
- Industrie de l'aérospatiale
- Industrie de l'électronique
- Industrie des télécommunications
- Industrie manufacturière

Salaire

Le salaire horaire moyen est de 33,23$ de l'heure (janvier 2021).

Remarques

- Plusieurs concentrations sont offertes selon les établissements : Avionique; Commande industrielle; Énergie électrique; Génie biomédical; Informatique; Mécatronique; Optique de l'efficacité énergétique et des énergies renouvelables; Systèmes embarqués pour l'aérospatiale; Technologie de l’information; Technologie de la santé; Télécommunications.

- Pour exercer la profession et porter le titre d’ingénieur, il faut être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec.

- Des études de 2e cycle sont nécessaires pour exercer les professions suivantes : ingénieur biomédical, ingénieur en aérospatiale, ingénieur en sciences nucléaires et ingénieur spécialiste des installations d’énergie.

- Cette formation est visée par le programme de bourses Perspective Québec. Pour plus d’informations ou pour connaître les établissements admissibles, consulter https://www.quebec.ca/education/aide-financiere-aux-etudes/bourses-perspective

Statistiques d’emploi*

201720192021
Nb de personnes diplômés 457406480
% en emploi 85,4 %85,4 %81,4 %
% à temps plein 97,6 %98,0 %99,5 %
% lié à la formation 81,6 %84,1 %86,1 %

*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance