« Les programmes de niveau universitaire
Formations académiques
Musique
| BAC 6 trimestres | 15905 |
|
Domaine Cursus ?
5. La Culture |
Famille Cursus ?
5.1 Les arts d’expression |
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Autres appellations
Music
Musique composition électroacoustique
Musique composition instrumentale
Musique composition mixte
Musique écriture
Musique interprétation
Musique - Musicologie
Electroacoustic Studies
Jazz Studies
Music History
Music Performance Studies
Music Theory
Musiques numériques
Musique-production musicale et sonore
Compétences à acquérir
- Interpréter, créer et arranger des œuvres musicales.
- Diriger des ensembles musicaux.
- Enseigner la musique ou le chant.
- Accompagner des musiciens ou des chanteurs.
- Diriger des ensembles musicaux.
- Enseigner la musique ou le chant.
- Accompagner des musiciens ou des chanteurs.
Éléments du programme
- Analyse et écriture - Formation auditive - Grands ensembles - Harmonie - Histoire de la musique - Instrument principal - Musicothérapie - Rythmique
Admission / Études universitaires
Bishop’s : DEC ou l’équivalent ET cote R minimale de 24 ET audition pour la concentration Performance Musicale.
Concordia : DEC ou l’équivalent ET lettre de motivation, portfolio et/ou entrevues, auditions, test théorique.
Concordia : DEC ou l’équivalent ET lettre de motivation, portfolio et/ou entrevues, auditions, test théorique.
Conservatoire : DEC en Musique ou l’équivalent ET examen d'admission devant jury.
McGill : DEC en Musique ou l’équivalent ET audition.
Sherbrooke : Pour tous les cheminements : DEC en musique ou une formation jugée équivalente en fonction du cheminement choisi.
McGill : DEC en Musique ou l’équivalent ET audition.
Sherbrooke : Pour tous les cheminements : DEC en musique ou une formation jugée équivalente en fonction du cheminement choisi.
UdeM : DEC ou l’équivalent OU DEC en Musique ET réussir les tests d’admission en savoir théorique, en solfège et en dictée musicale (niveau collégial), rédaction, analyse et écriture musicale, faire la preuve de ses qualités musicales (ou vocale pour la concentration en chant classique) au cours d’une audition ET/OU soumettre une lettre de motivation ET réussir les tests d'admission de la Faculté. N.B. Cet établissement offre neuf programmes en musique, soit : Musique, Composition instrumentale, Composition mixte, Écriture, Interprétation chant classique, Interprétation instruments classiques, Interprétation jazz, Musicologie, Musiques numériques.
ULaval : Musique: DEC en Musique ou l'équivalent OU DEC en Techniques professionnelles de musique et chanson ou l'équivalent ET réussir l'audition instrumentale. Musique - Musicologie: Tout DEC. Musique – composition : DEC en Musique ou l'équivalent OU DEC enTechniques professionnelles de musique et chanson ou l'équivalent ET réussir l'audition instrumentale ET présenter un portfolio de compositions musicales jugé satisfaisant.
UQAM : DEC en Musique ou l'équivalent OU DEC ou l'équivalent et posséder des compétences musicales adéquates ET tests théoriques et audition instrumentale.
UQAM : DEC en Musique ou l'équivalent OU DEC ou l'équivalent et posséder des compétences musicales adéquates ET tests théoriques et audition instrumentale.
Établissements qui offrent le programme
C* = Contingentement
Professions reliées à cette formation
- Arrangeur(-euse) musical(e)
- Auteur-compositeur-interprète
- Chanteur de concert
- Chef d'orchestre
- Choriste
- Critique d'art
- Directeur musical
- Instrumentiste
- Musicien
- Musicologue
- Musicothérapeute
- Orchestrateur
- Professeur de chant
- Professeur de musique
- Professeur de musique instrumentale à l’université
- Producteur musical
Endroits de travail
- À son compte- Conservatoires de musique
- Écoles de musique
- Établissements d'enseignement
- Industrie du spectacle
- Magasins d'instruments de musique
- Orchestres
- Organismes divers (SOCAN, Conseils des arts du Canada, etc.)
- Télédiffuseurs
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 24,90 $ de l'heure (janvier 2021).Remarques
- Différentes concentrations sont offertes selon les établissements : Composition; Éducation musicale; Histoire de la musique; Interprétation; Perormance musicale; Jazz; Multimédia; Musicologie; Musique et culture; Comédie Musicale; Enseignement de la musique; etc.
- Pour enseigner au primaire et au secondaire, il faut être titulaire d’un permis ou d’un brevet d’enseignement permanent émis par le ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur.
- Pour obtenir l’accréditation de musicothérapeute (MTA) auprès de l’Association de musicothérapeute du Canada, le candidat doit faire la preuve qu’il possède une expérience de travail d’au moins 1 000 heures sous supervision d’un musicothérapeute accrédité.
- Pour enseigner au primaire et au secondaire, il faut être titulaire d’un permis ou d’un brevet d’enseignement permanent émis par le ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur.
- Pour obtenir l’accréditation de musicothérapeute (MTA) auprès de l’Association de musicothérapeute du Canada, le candidat doit faire la preuve qu’il possède une expérience de travail d’au moins 1 000 heures sous supervision d’un musicothérapeute accrédité.
- Cette formation est visée par le programme de bourses Perspective Québec. Pour plus d’informations ou pour connaître les établissements admissibles, consulter https://www.quebec.ca/education/aide-financiere-aux-etudes/bourses-perspective N.B. Seul le profil Enseignement est admissible.
Statistiques d’emploi*
| 2017 | 2019 | 2021 | |
|---|---|---|---|
| Nb de personnes diplômés | 307 | 285 | 262 |
| % en emploi | 46,2 % | 57,1 % | 39,3 % |
| % à temps plein | 61,2 % | 49,3 % | 42,9 % |
| % lié à la formation | 61,2 % | 74,2 % | 76,4 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance