Génie agroenvironnemental (Génie rural)

BAC 8 trimestres	15353
Domaine Cursus ? 1. Le Vivant	Famille Cursus ? 1.2 La vie végétale et animale

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Autre appellation

Bioresource Engineering

Compétences à acquérir

- Résoudre divers problèmes liés à l’exploitation agricole et à l’industrie alimentaire.
- Concevoir et superviser la fabrication de bâtiments, de machines et d’outils agricoles, de machines destinées à la mécanisation des travaux et des procédés de manutention.
- Concevoir des systèmes pour le traitement, la conservation et la transformation des produits agricoles et alimentaires ainsi que des systèmes de drainage, d’irrigation et d’utilisation de l’énergie.

Éléments du programme

- Chimie des aliments - Concepts de génie agroalimentaire - Hydrologie agricole - Manutention et séchage - Mathématiques - Systèmes environnementaux

Admission / Études universitaires

ULaval : DEC en Sciences de la nature OU Tout autre DEC et Mathématiques NYA, NYB, NYC (ou 103-77, 105-77, 203-77); Physique NYA, NYB, NYC (ou 101, 201, 301); Chimie NYA, NYB (ou 101, 201); Biologie NYA (ou 301).
McGill : DEC ou l’équivalent et Mathématiques NYA, NYB, NYC (00UN, 00UP, 00UQ); Physique NYA, NYB, NYC (00UR, 00US, 00UT); Chimie NYA, NYB (00UL, 00UM); Biologie NYA (00UK).

Établissements qui offrent le programme

C* = Contingentement

Nom de l'établissement	Coop ?	C* ? Contingentement ?	Cote R ?
Université Laval			-
Université McGill			25.500

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- Entreprises agricoles
- Fabricants d'équipements agricoles
- Firmes de génie-conseil
- Gouvernements fédéral et provincial
- Industrie agroalimentaire
- Industrie alimentaire
- Municipalités

Salaire

Le salaire horaire moyen est de 26,34$ de l'heure (janvier 2019).

Remarques

- Pour exercer la profession et porter le titre d’agronome, il faut être membre de l’Ordre des agronomes du Québec.

- Pour exercer la profession et porter le titre d’ingénieur, il faut être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec.

- Cette formation est visée par le programme de bourses Perspective Québec. Pour plus d’informations ou pour connaître les établissements admissibles, consulter https://www.quebec.ca/education/aide-financiere-aux-etudes/bourses-perspective

Statistiques d’emploi^*

	2015	2017	2019
Nb de personnes diplômés	—	36	45
% en emploi	—	45,5 %	59,3 %
% à temps plein	—	100,0 %	92,3 %
% lié à la formation	—	60,0 %	81,3 %

^*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance