« Les programmes de niveau secondaire professionnel
Formations académiques
Mécanique de véhicules de loisir et d'équipement léger
DEP 1 800 heures | 5367 |
Domaine Cursus ?
2. La Matière |
Famille Cursus ?
2.2 Les biens et les matériaux |
Connaissez-vous votre profil Cursus?
Compétences à acquérir
- Effectuer la réparation et l’entretien de systèmes de freinage conventionnels, de moteurs à essence à quatre courses et de leurs systèmes, de carburateurs, de systèmes d'embrayage et de transmissions, de dispositifs de travail et de coupe, de directions et de systèmes de propulsion d’embarcations de plaisance, de suspensions, de systèmes d’entraînement et de différentiels, de systèmes d’admission, d’alimentation et d’échappement, d’embrayages et d’une transmission séquentielle d’un groupe motopropulseur.
- Effectuer la réparation de systèmes de traction de véhicules de loisir, d’équipement léger et de systèmes électriques essentiels et de confort, de moteurs à essence à deux courses et de systèmes de lubrification, de systèmes d'allumage, de directions de véhicules de loisir terrestres et d’équipement léger, de systèmes d’aide à la conduite et de systèmes alternatifs de motorisation.
- Vérifier le fonctionnement de systèmes électriques, électroniques, hydrauliques et électroniques de commande.
- Effectuer des travaux d’atelier, de chauffe, de coupage et de soudage.
- Effectuer l’entretien saisonnier et la mise au point de véhicules de loisir et d’équipement léger.
- Recueillir de l’information technique sur des véhicules de loisir et de l’équipement léger.
Éléments du programme
- Réparation des moteurs à deux et à quatre temps - Réparation de tracteurs de jardin - Réparation de véhicules tout-terrains (VTT) - Réparation des moteurs hors-bord - Systèmes de démarrage et de charge - Systèmes d’allumage - Électricité et électronique - Entretien des motocyclettes (moteur) - Intégration au milieu de travailPréalables
Être titulaire du diplôme d'études secondaires (DES) ou de son équivalent reconnu;
ou
Être âgé d'au moins 16 ans au 30 septembre de l'année scolaire au cours de laquelle la formation commence et avoir obtenu les unités de 4e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre, ou se voir reconnaitre les apprentissages équivalents;
ou
Être âgé d'au moins 18 ans au moment de l'entrée en formation et avoir réussi le test de développement général (TDG) ainsi que les préalables spécifiques pour le programme visé, ou les apprentissages reconnus équivalent;
ou
Pour la personne ayant obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre est exigée, en concomitance avec sa formation professionnelle, la poursuite de sa formation générale afin d’obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent parmi les suivantes : 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre.
ou
Être âgé d'au moins 16 ans au 30 septembre de l'année scolaire au cours de laquelle la formation commence et avoir obtenu les unités de 4e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre, ou se voir reconnaitre les apprentissages équivalents;
ou
Être âgé d'au moins 18 ans au moment de l'entrée en formation et avoir réussi le test de développement général (TDG) ainsi que les préalables spécifiques pour le programme visé, ou les apprentissages reconnus équivalent;
ou
Pour la personne ayant obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre est exigée, en concomitance avec sa formation professionnelle, la poursuite de sa formation générale afin d’obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent parmi les suivantes : 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre.
Établissements qui offrent le programme
- C.F.P. de l'automobile
- C.F.P. de Neufchâtel
- C.F.P. du Grand-Fjord - Pavillon équipement motorisé
- C.F.P. Kativik - Centre Kajusivik
- C.F.P. Le Tremplin
- C.F.P. Vallée-de-la-Gatineau
- Carrefour Formation Mauricie
- CFPRO à Matane
- École des métiers de l'équipement motorisé de Montréal
- École des métiers spécialisés de Laval
- École professionnelle des métiers - Édifice Laurier
Professions reliées à cette formation
- Mécanicien de machinerie légère
- Mécanicien de véhicules tout-terrains (VTT)
- Réparateur de motocyclettes
- Réparateur de motoneiges
Endroits de travail
- Centres de location- Ateliers de réparation
- Concessionnaires de véhicules légers et de pièces
- Clubs sportifs qui utilisent de nombreux véhicules légers (ex.: clubs de golf, clubs de motoneiges, etc.)
- À son compte
Salaire
Le salaire hebdomadaire moyen est de 802$ (mars 2019).Statistiques d’emploi*
2017 | 2018 | 2019 | |
---|---|---|---|
Nb de personnes diplômés | 118 | 100 | 82 |
% en emploi | 83,2 % | 84,1 % | 90,1 % |
% à temps plein | 89,4 % | 89,4 % | 93,2 % |
% lié à la formation | 77,3 % | 64,2 % | 84,8 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance
N. B. : Données de l'ancien programme Mécanique de véhicules légers (5154).