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Formations académiques

Navigation

DEC 2 640 heures 248.B0
Domaine Cursus ?
2. La Matière
Famille Cursus ?
2.4 Le transport

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Compétences à acquérir

- Effectuer les manœuvres de navigation côtière et au long cours.
- Utiliser les techniques modernes de navigation (cartographie, navigation électronique, météorologie, navigation astronomique).
- Connaitre et appliquer les lois et règlements de la marine marchande.
- Assurer la sécurité en mer et connaitre les règlements relatifs à la construction et à la sécurité des navires.
- Assurer l’entretien du navire et des équipements.
- Diriger les opérations de chargement, d’arrimage et de déchargement des cargaisons.
- Assurer l’administration et la rentabilité du navire.

Préalables

Science et technologie de l’environnement OU Sciences et environnement de la 4e secondaire.
ET
Mathématique, séquence Technico-sciences (064406 ou 064426) ou séquence Sciences naturelles (065406 ou 065426) de la 4e secondaire.

Admission / Études universitaires

- Critère de sélection: qualité du dossier scolaire
- Pour être admissible aux stages en mer, le candidat doit être citoyen canadien, résident permanent, ou être visé par une entente entre le pays d'origine et Transports Canada  (durée du programme 4 ans).

Établissements qui offrent le programme

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- Administrations portuaires
- Compagnies de navigation
- Corporations de pilotage
- Entreprises d'importation-exportation
- Garde côtière canadienne
- Société des traversiers du Québec
- Transports Canada

Salaire

Le salaire horaire moyen est de 29,91$ de l'heure (2022).

Remarques



- Un examen médical est obligatoire pour exercer la profession (exigence de Transport Canada).

- Un brevet ou certificat délivré par le ministère fédéral des Transports est obligatoire pour exercer la profession.

- Possibilité d’être membre de l’Ordre des technologues professionnels du Québec.


Statistiques d’emploi*

201820202022
Nb de personnes diplômés 332733
% en emploi 65,2 %87,0 %88,0 %
% à temps plein 100,0 %94,7 %100,0 %
% lié à la formation 100,0 %95,0 %95,5 %

*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance