Aménagement et d'urbanisme (Techniques d')

DEC 2 535 heures	222.A0
Domaine Cursus ? 2. La Matière	Famille Cursus ? 2.3 L’habitat

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Compétences à acquérir

- Collaborer avec les urbanistes, les architectes, les ingénieures et ingénieurs et les arpenteuses-géomètres ou arpenteurs-géomètres à la planification d'interventions sur le territoire.
- Réaliser des inventaires de type socioéconomique, physique et environnemental relatif à des problématiques d'aménagement du territoire et d'urbanisme.
- Intégrer les notions d'environnement à l'analyse des problématiques.
- Traiter des données cartographiques à l'aide d'un système d'information à référence spatiale (SIRS).
- Participer à des travaux d’infrastructures et de voiries municipales (routes, rues, aqueducs, égouts).
- Élaborer et réaliser des plans et des esquisses d’aménagement.
- Collaborer à l’élaboration et la révision de plans d’aménagement et d’urbanisme.
- Émettre les permis et les certificats, conformément aux dispositions des règlements municipaux en vigueur.
- Inspecter le territoire, relever les infractions et effectuer le suivi des dossiers.

Éléments du programme

- Représentation graphique des concepts - Production des plans et des cartes - Traitement des données cartographiques à l’aide d’un système d’information à référence spatiale (SIRS) - Traitement des demandes de permis ou de certificats - Intégration des notions d’environnement à l’analyse des problématiques d’aménagement du territoire et d’urbanisme - Inspection des travaux de construction - Inspection d’un territoire - Relevés sur un site - Transmission de l’information sur le cadre légal et réglementaire de l’aménagement du territoire et de l’urbanisme - Montage d’un dossier socioéconomique relatif à des problématiques d’aménagement du territoire et d’urbanisme - Mise à jour de l’inventaire - Activités de soutien technique - Activités d’organisation des réseaux et de l’infrastructure municipale - Activités de conception, de mise à jour et de révision d’outils de planification - Méthode d’analyse pour résoudre des problèmes d’aménagement du territoire - Formulation d’une proposition d’aménagement de terrain

Préalables

Mathématique, séquence Culture, société et technique (063404 ou 063414) de la 4^e secondaire.

Admission / Études universitaires

DEP en Dessin de bâtiment (5250) ou en Charpentrie-Menuiserie (5319) ou en Arpentage et topographie (5238) dans les établissements collégiaux offrant le DEP-DEC.

Établissements qui offrent le programme

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- Firmes d'arpenteurs-géomètres
- Firmes de consultants en urbanisme
- Gouvernements fédéral et provincial
- Ministère de l'Énergie et des Ressources naturelles
- Municipalités
- Municipalités régionales de comté (MRC)

Salaire

Le salaire horaire moyen est de 25,00 $ (février 2020).

Remarques

- Le Collège de Rosemont offre un cheminement DEP-DEC.

- Possibilité d’être membre de l’Ordre des technologues professionnels du Québec ainsi que de la Corporation des officiers municipaux en bâtiments et environnement du Québec.

Statistiques d’emploi^*

	2016	2018	2020
Nb de personnes diplômés	28	27	27
% en emploi	54,5 %	86,4 %	86,4 %
% à temps plein	91,7 %	93,8 %	94,1 %
% lié à la formation	90,9 %	84,2 %	89,5 %

^*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance