« Les programmes de niveau collégial technique
Formations académiques
Gestion de commerces (Technique en)
| DEC 2 265 heures | 410.D0/G0 |
|
Domaine Cursus ?
4. La Gestion |
Famille Cursus ?
4.2 Les biens et les services |
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Autres appellations
Business Management
Marketing and Management Technology
Compétences à acquérir
- Rechercher et analyser des données commerciales.
- Gérer le personnel de vente.
- Veiller à atteindre des objectifs de vente.
- Établir un plan de marketing et en assurer le suivi.
- Promouvoir les produits et des services par des moyens de communication de masse.
- Constituer, former et superviser une équipe de vente.
- Produire et analyser de l'information comptable à des fins de gestion.
- Préparer et gérer un budget d'exploitation.
- Assurer la disponibilité de la marchandise dans un établissement commercial.
- Mettre en place et superviser le service à la clientèle selon l'approche qualité.
- Vendre des produits ou des services par voie de représentation.
- Gérer le personnel de vente.
- Veiller à atteindre des objectifs de vente.
- Établir un plan de marketing et en assurer le suivi.
- Promouvoir les produits et des services par des moyens de communication de masse.
- Constituer, former et superviser une équipe de vente.
- Produire et analyser de l'information comptable à des fins de gestion.
- Préparer et gérer un budget d'exploitation.
- Assurer la disponibilité de la marchandise dans un établissement commercial.
- Mettre en place et superviser le service à la clientèle selon l'approche qualité.
- Vendre des produits ou des services par voie de représentation.
Éléments du programme
- Établissement d’un plan de marketing et en assurer le suivi - Application d’un processus de gestion dans un contexte de commercialisation - Préparation et gestion d’un budget d’exploitation - Vérification de la disponibilité de la marchandise dans un établissement commercial - Mise en place et supervision du service à la clientèle - Analyse de l’information comptable et financière - Formation du personnel de vente - Stage
Préalables
- Ancienne version du programme Gestion de commerces (410.DO) : mathématique, séquence Culture, société et technique (063504 ou 063414) ET Anglais de la 5e secondaire N.B. Dans certains établissements seulement.
- Nouvelle version du programme Techniques d'administration et de gestion (410.GO) : aucun préalable, répondre aux conditions générales d’admission au collégial.
Les préalables peuvent varier selon certains établissements.
Admission / Études universitaires
Note: Les étudiants visés par le DEC-BAC en Comptabilité ou en Gestion de commerces doivent avoir réussi Technico-sciences ou Sciences naturelles de 5e secondaire ou le préalable de mathématiques 068-526 ou 068-536 selon l'établissement.
Établissements qui offrent le programme
- Cégep André-Laurendeau
- Cégep de Drummondville
- Cégep de Granby
- Cégep de l'Outaouais
- Cégep de Lévis
- Cégep de Rimouski
- Cégep de Rosemont
- Cégep de Saint-Hyacinthe
- Cégep de Saint-Jérôme - Centre collégial de Mont-Tremblant
- Cégep de Sainte-Foy
- Cégep de Sherbrooke
- Cégep de Thetford
- Cégep du Vieux Montréal
- Cégep Édouard-Montpetit
- Cégep Garneau
- Cégep Limoilou - Campus de Limoilou
- Cégep régional de Lanaudière - Joliette
- Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu
- Centre matapédien d'études collégiales
- Champlain Regional College - Campus Saint-Lambert
- Collège Ahuntsic
- Collège Bart (1975)
- Collège de Maisonneuve
- Collège Ellis - Campus Trois-Rivières
- Collège LaSalle - Campus de Montréal
- Collège Montmorency
- Collège Montmorency - Espace Montmorency
- Collège O'Sullivan de Montréal inc
- Dawson College
- John Abbott College
- Mérici collégial privé
- Vanier College
Professions reliées à cette formation
- Acheteur
- Acheteur adjoint
- Agent commercial
- Agent de gestion immobilière
- Chef du service de promotion des ventes
- Conseiller en location
- Directeur des ventes
- Directeur du service à la clientèle
- Gérant d'entrepôt
- Gérant de commerce de détail
- Représentant commercial
- Technicien en administration
- Technicien en marketing
- Vendeur de publicité pour la radio ou la télévision
- Responsable des services à la clientèle
- Gérant d’un centre de loisirs
Endroits de travail
- À son compte- Agences de communication
- Agences de publicité
- Commerce de vente en gros
- Commerces de détail
- Entreprises de télémarketing
- Entreprises manufacturières
- Entreprises spécialisées dans la vente de produits et services
Formations liées
- Gestion de commerces (Techniques en) (DEC-BAC) / Sciences de la consommation
- Gestion de commerces (DEC-BAC) / Sport Studies: Business and Society (BAC avec majeure)
- Comptabilité et de gestion (Techniques de) OU Gestion de commerces OU Services financiers et d'assurances (Techniques de) (DEC-BAC) / Sciences comptables
- Comptabilité et de gestion (Techniques de) OU Services financiers et d'assurances (Techniques de) (DEC-BAC) / Administration OU Business administration OU Administration des affaires (toutes concentrations)
- Gestion de commerces OU Comptabilité et de gestion (Techniques de) (DEC-BAC) / Économique
- Gestion de commerces OU comptabilité et de gestion (Techniques de) DEC-BAC) / Administration des affaires : Marketing
- Gestion de commerces (DEC-BAC) / Administration: Gestion internationale
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 22,69$ de l'heure (2022).Remarques
- Cégep Garneau : programme offert en cheminement intensif sur 2 ans.
- Cégep de Rosemont : deux spécialisations possibles, soit Comptabilité et finance et Marketing et gestion de projets.
- Cégep Limoilou : stage en entreprise rémunéré offert en alternance travail-études (ATE).
N.B. La nouvelle version du programme Techniques d'administration et de gestion (410.G0) est actuellement en vigueur dans plusieurs établissements. Elle remplacera officiellement l'ancienne version en 2027 et sera offerte par l'ensemble des établissements.
Statistiques d’emploi*
| 2018 | 2020 | 2022 | |
|---|---|---|---|
| Nb de personnes diplômés | 802 | 905 | 939 |
| % en emploi | 41,7 % | 43,1 % | 46,3 % |
| % à temps plein | 85,1 % | 87,8 % | 91,1 % |
| % lié à la formation | 67,5 % | 65,3 % | 71,4 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance