« Les programmes de niveau collégial technique
Formations académiques
Soins infirmiers (pour infirmières ou infirmiers auxiliaires)
| DEC 2 175 heures | 180.B0 |
|
Domaine Cursus ?
1. Le Vivant |
Famille Cursus ?
1.1 La santé humaine |
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Compétences à acquérir
Les objectifs de formation de ce programme sont les mêmes que ceux du programme 180.A0 Soins infirmiers. Ce programme s’adresse aux diplômés du secondaire qui ont acquis une formation professionnelle dans ce domaine et qui respectent les conditions générales d’admission.
Éléments du programme
- Intervention auprès d’enfants et d’adolescents, d’une clientèle en périnatalité et en santé mentale, de personnes âgées en perte d’autonomie, requérant des soins infirmiers - Application des mesures d’urgence - Utilisation des méthodes d’évaluation et des méthodes de soins - Interprétation d’une situation clinique en se référant aux pathologies et aux problèmes relevant du domaine infirmier - Assistance à la personne dans le maintien et l’amélioration de sa santé
Préalables
Science et technologie de l’environnement OU Sciences et environnement de la 4e secondaire.
ET
Chimie (051504) de la 5e secondaire.
ET
DEP dans un domaine pertinent au programme.
ET
Chimie (051504) de la 5e secondaire.
ET
DEP dans un domaine pertinent au programme.
ET
Posséder plus ou moins deux années d’expérience sur le marché du travail comme infirmière auxiliaire ou infirmier auxiliaire. N.B. Dans certains établissements seulement.
ET
Se soumettre à un test de français et à une entrevue. N.B. Dans certains établissements seulement.
Admission / Études universitaires
- DEP en Santé, assistance et soins infirmiers (5235 ou 5287 ou 5325).
- Les candidats devront se soumettre à des tests médicaux ou à la vaccination appropriée selon le protocole en vigueur à l'établissement.
- Les candidats devront se soumettre à des tests médicaux ou à la vaccination appropriée selon le protocole en vigueur à l'établissement.
- N. B. : Les candidats qui ne possèdent pas la Chimie de 5e secondaire recevront une formation complémentaire pendant la première année du programme dans certains établissements.
Établissements qui offrent le programme
- Cégep André-Laurendeau
- Cégep de Baie-Comeau
- Cégep de La Pocatière - Centre d'études collégiales du Témiscouata (CECT)
- Cégep de Saint-Jérôme
- Cégep de Sept-Îles
- Cégep de Victoriaville
- Cégep Limoilou - Campus de Québec
- Cégep régional de Lanaudière - Joliette
- Collège de Bois-de-Boulogne
- Collège Ellis - Campus de Longueuil
- Collège Montmorency
Professions reliées à cette formation
- Infirmier de service téléphonique
- Infirmier en santé au travail
- Infirmier privé
- Infirmier psychiatrique
- Infirmier scolaire
- Officier des soins infirmiers
Endroits de travail
- Agences privées de soins à domicile- Centre d'accueil et d'hébergement
- Centres d'hébergement et de soins de longue durée (CHSLD)
- Centres hospitaliers
- Centres locaux de services communautaires (CLSC)
- Cliniques médicales
- Compagnies d'assurances
- Établissements d'enseignement
- Forces armées canadiennes
- Info-Santé
- Organismes internationaux (ONU, UNESCO, Croix-Rouge, Oxfam-Québec, etc.)
- Pharmacies
- Usines
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 27,14 $ (février 2020).Remarques
- Pour exercer la profession, il faut être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec.
- Cette formation est visée par le programme de bourses Perspective Québec. Pour plus d’informations, consulter https://www.quebec.ca/education/aide-financiere-aux-etudes/bourses-perspective
Statistiques d’emploi*
| 2016 | 2018 | 2020 | |
|---|---|---|---|
| Nb de personnes diplômés | 117 | 188 | 161 |
| % en emploi | 85,7 % | 81,0 % | 81,9 % |
| % à temps plein | 83,3 % | 85,6 % | 91,1 % |
| % lié à la formation | 95,6 % | 99,0 % | 91,9 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance