Radiodiagnostic (Technologie de)

DEC 2 865 heures	142.H0
Domaine Cursus ? 1. Le Vivant	Famille Cursus ? 1.1 La santé humaine

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Autre appellation

Diagnostic Imaging Technology

Compétences à acquérir

- Exploiter des appareils d'examens qui utilisent la radiation ionisante et les ultrasons, et qui utilisent un champ magnétique et des radiofréquences.

- Assurer la protection des personnes lors des examens de radiodiagnostic.

- Analyser l'information anatomique et les signes pathologiques liée aux examens de radiodiagnostic.

- Optimiser la qualité des images diagnostiques.

- Effectuer des examens radiographiques des membres, du bassin, de la colonne vertébrale, de la tête, du système respiratoire, de l'abdomen et de la cage thoracique.

- Effectuer des examens de mammographie, de radioscopie, d'agiographie, de tomodensitométrie.

- Effectuer des examens de résonance magnétique de la tête, des membres, de la colonne vertébrale, de l'abdomen et du pelvis.

- Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité, à l'hygiène, à la salubrité et à l'environnement.

Préalables

Mathématique, séquence Culture, société et technique de la 4e secondaire (063404 ou 063414).

Science et technologie de l’environnement OU Sciences et environnement de la 4e secondaire.

Admission / Études universitaires

- Contingenté.
- Tests médicaux ou vaccination.

Établissements qui offrent le programme

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- Centres hospitaliers
- Cliniques d'imagerie médicale
- Cliniques médicales
- Cliniques privées
- Cliniques chiropratiques
- Centres locaux de services communautaires (CLSC)
- Forces armées canadiennes
- Laboratoires médicaux

Salaire

Le salaire horaire moyen est de 24,85$ (février 2022).

Remarques

Réussir l'examen de l'Ordre des technologues en imagerie médicale, en radio-oncologie et en électrophysiologie du Québec et être membre pour exercer la profession.

Statistiques d’emploi^*

	2018	2020	2022
Nb de personnes diplômés	201	215	212
% en emploi	87,0 %	90,3 %	92,7 %
% à temps plein	80,4 %	86,6 %	90,4 %
% lié à la formation	89,2 %	90,8 %	98,4 %

^*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance