« Les programmes de niveau collégial technique
Formations académiques
Aménagement cynégétique et halieutique (Techniques d')
| DEC 2 565 heures | 145.B0 |
|
Domaine Cursus ?
1. Le Vivant |
Famille Cursus ?
1.2 La vie végétale et animale |
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Compétences à acquérir
- Agir au niveau de la chasse et de la pêche à titre de spécialiste en aménagement et en gestion intégrée des ressources fauniques et de leurs habitats.
- Informer et conseiller les intervenants du milieu naturel et le public en général sur les ressources fauniques et les loisirs reliés à la conservation ou à l’exploitation rationnelle de cette ressource renouvelée.
- Assurer la conservation et l’exploitation rationnelle du milieu naturel dans le domaine de la chasse et de la pêche.
- Assurer la productivité biologique optimale d'un territoire faunique à des fins d'exploitation.
- Effectuer les inventaires biologiques sur un territoire et en évaluer le potentiel faunique et récréatif.
- Déterminer et implanter des mesures de mitigation, de compensation et de restauration de la faune et de ses habitats.
- Assurer la mise en place d'infrastructures en territoire faunique.
- Organiser des activités de chasse, de pêche, d’excursions en forêt et d’interprétation de la nature.
- Appliquer la réglementation relative à la faune et aux territoires fauniques.
- Informer et conseiller les intervenants du milieu naturel et le public en général sur les ressources fauniques et les loisirs reliés à la conservation ou à l’exploitation rationnelle de cette ressource renouvelée.
- Assurer la conservation et l’exploitation rationnelle du milieu naturel dans le domaine de la chasse et de la pêche.
- Assurer la productivité biologique optimale d'un territoire faunique à des fins d'exploitation.
- Effectuer les inventaires biologiques sur un territoire et en évaluer le potentiel faunique et récréatif.
- Déterminer et implanter des mesures de mitigation, de compensation et de restauration de la faune et de ses habitats.
- Assurer la mise en place d'infrastructures en territoire faunique.
- Organiser des activités de chasse, de pêche, d’excursions en forêt et d’interprétation de la nature.
- Appliquer la réglementation relative à la faune et aux territoires fauniques.
Éléments du programme
- Biologie, zoologie, mammologie, ornithologie appliquée, ichtyologie appliquée et botanique - Techniques halieutiques : pêche en eau douce et salée - Techniques cynégétiques : armes de chasse et gros gibier - Diagnose de lacs - Aménagement des infrastructures - Cartographie et orientation en milieu naturel - Comptabilité, gestion de personnel et administration - Expédition d’été et d’hiver : survie en forêt - Technologies informatiques et géomatique
Préalables
Mathématique, séquence Culture, société et technique (063504) de la 5e secondaire.
OU
Mathématique, séquence Technico-sciences (064406 ou 064426) ou séquence Sciences naturelles (065406 ou 065426) de la 4e secondaire.
OU
Mathématique, séquence Technico-sciences (064406 ou 064426) ou séquence Sciences naturelles (065406 ou 065426) de la 4e secondaire.
Établissements qui offrent le programme
Professions reliées à cette formation
- Agent de protection de la faune
- Interprète de l'environnement naturel et biologique
- Pourvoyeur de chasse et de pêche
- Technicien en aménagement cynégétique et halieutique
- Technicien en aménagement de la faune
- Technicien en biologie
- Technicien en environnement
- Technicien en protection de l'environnement
- Technologue en protection de l'environnement
- Technicien de la faune
- Interprète de l’environnement
Endroits de travail
- Gouvernements fédéral et provincial- Pourvoiries
- Zones d'exploitation contrôlée (ZEC)
- Firmes-conseils en environnement
- Entreprises de tourisme d'aventure
- Parcs fédéraux et provinciaux
- Réserves fauniques
- Société des établissements de plein air du Québec (SÉPAQ)
- Corporations de gestion de la faune
Formation liée
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 18,61 $ (février 2020).Remarques
Possibilité d’être membre de l’Ordre des technologues professionnels du Québec.
Statistiques d’emploi*
| 2016 | 2019 | 2020 | |
|---|---|---|---|
| Nb de personnes diplômés | 12 | 25 | 27 |
| % en emploi | 55,6 % | 94,4 % | 40,9 % |
| % à temps plein | 100,0 % | 94,1 % | 83,3 % |
| % lié à la formation | 20,0 % | 82,4 % | 66,7 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance