« Les programmes de niveau collégial technique
Formations académiques
Production 3D et synthèse d'images (Techniques d')
DEC 2 700 heures | 574.C0 |
Domaine Cursus ?
5. La Culture |
Famille Cursus ?
5.8 La communication |
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Compétences à acquérir
- Exploiter les technologies de l'information.
- Appliquer une stratégie de recherche et de résolution de problèmes.
- Collaborer et contribuer à l'organisation et au déploiement de la direction artistique et du projet de production.
- Animer et mettre en scène les composants du projet.
- Générer, traiter et composer les images.
- Modéliser les accessoires.
- Reproduire les matériaux et les textures.
- Produire les systèmes de contrôle et les effets visuels dynamiques.
- Générer les éclairages.
- Participer à l'amélioration des processus de travail.
Préalables
Aucun préalable.
Admission / Études universitaires
- Contingenté dans certains établissements.
- Portfolio numérique, questionnaire d'intérêt et tests de sélection en dessin parfois requis dans certains établissements.
- Portfolio numérique, questionnaire d'intérêt et tests de sélection en dessin parfois requis dans certains établissements.
Établissements qui offrent le programme
- Cégep de Jonquière
- Cégep de Matane
- Cégep du Vieux Montréal
- Cégep Limoilou - Campus de Limoilou
- Collège Bart (1975)
- Collège de Bois-de-Boulogne
- Collège LaSalle - Campus de Montréal
- Collège O'Sullivan de Québec
- Dawson College
Professions reliées à cette formation
- Concepteur d'animation 2D et 3D
- Concepteur-idéateur de jeux électroniques
- Concepteur-idéateur de produits multimédias
- Designer visuel en multimédia
- Illustrateur
- Animateur 2D-3D
Endroits de travail
- Entreprises de postproduction- Industrie du jeu vidéo
- Industrie du multimédia
- Maisons de production de logiciels
- Studios d'animation par ordinateur
- Studios de télévision et de cinéma
Formation liée
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 21,49$ de l'heure (2022).Remarques
Statistiques d’emploi*
2018 | 2020 | 2022 | |
---|---|---|---|
Nb de personnes diplômés | 151 | 200 | 167 |
% en emploi | 58,0 % | 62,5 % | 66,4 % |
% à temps plein | 92,3 % | 95,6 % | 98,1 % |
% lié à la formation | 75,4 % | 52,9 % | 65,4 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance