Sur la piste de carrières à partir de mes matières préférées!

Par Yves Maurais, conseiller d'orientation retraité
Auteur du questionnaire Cursus en ligne et co-auteur de la démarche Cursus
 
Pas facile d’associer les connaissances et les compétences acquises à l’école avec les carrières où elles sont utiles, n’est-ce pas? Heureusement, certains auteurs ont mis au point des outils pour vous faciliter la vie!
 
Les auteurs de Cursus ont réalisé un exercice laborieux. Ils ont tenté de simplifier la démarche d’orientation en aidant les personnes intéressées à limiter leur recherche d’informations, et ce, tout en faisant un lien avec leurs intérêts. Ils ont donc divisé le monde du travail en cinq grands domaines réunissant chacun des métiers et professions ayant des caractéristiques communes. Puis, l'un des auteurs a associé à ces carrières les connaissances et les compétences les plus souvent requises pour les exercer.
 

Exercice

Choisissez le ou les domaines de carrières à explorer en priorité à partir de vos matières scolaires préférées.  
 
Laquelle des cinq catégories suivantes vous rejoint le plus?
 

1. J’aime les matières suivantes :

  • Sciences et technologies
  • Éducation physique
  • Biologie
  • Chimie
  • Développement personnel et social (ce qui concerne l’humain)
Je pourrais aimer le domaine du VIVANT
 
Ces personnes souhaitent suivre des cours qui leur serviront à résoudre des problèmes axés sur la santé physique et psychologique des gens. Elles sont aussi attirées par des interventions reliées à la nature, à l’environnement ou aux animaux. Elles s’intéressent particulièrement aux cours portant sur les mécanismes de base de la vie, tels que la biologie, l’anatomie, la physiologie et la résolution de problèmes scientifiques.
 
 

2. J’aime les matières suivantes :

  • Mathématiques
  • Informatique
  • Physique
  • Sciences et technologies (industrialisation et urbanisation)
  • Anglais et autres langues
Je pourrais aimer le domaine de la MATIÈRE
 
Ces personnes veulent en général travailler de façon concrète. Les matières, les objets, les technologies ou les sciences constituent leur univers. Qu’elles servent à fabriquer, à construire, à assembler, à inventer, à réparer ou à conduire, leurs connaissances concernent surtout des applications technologiques, scientifiques, mécaniques, métalliques, électroniques ou d’ingénierie.
 
 

3. J’aime les matières suivantes :

  • Histoire (démocratie et culture)
  • Monde contemporain (vie économique)
  • Géographie (industrialisation et urbanisation)
  • Français
  • Anglais et autres langues
  • Développement personnel et social
  • Éthique et culture religieuse
  • Éducation physique
Je pourrais aimer le domaine de l’HUMAIN
 
Ces personnes sont plutôt attirées par l’être humain dans le but de le comprendre, de lui venir en aide, de lui enseigner ou de défendre ses droits. Elles sont surtout attirées par les sciences humaines comme l’histoire, la géographie, l’économie, la démographie, la culture, la sociologie, la psychologie, l’anthropologie, la politique, le droit et les langues.
 
 

4. J’aime les matières suivantes :

  • Informatique
  • Mathématiques
  • Monde contemporain (économie)
  • Langues
  • Développement personnel et social
  • Sensibilisation à l’entrepreneuriat
Je pourrais aimer le domaine de la GESTION
 
Ces personnes ont un intérêt particulier pour le monde des affaires ou le monde commercial. Elles sont appelées à planifier, à structurer, à diriger, à coordonner, à vendre et à financer. Elles doivent maitriser des règles administratives et les appliquer. L’entrepreneuriat, l’industrie, le commerce, l’informatique, le marketing et les services personnels (ex. : coiffure) constituent leurs principaux champs d’intérêt.
 
 

5. J’aime les matières suivantes :

  • Arts plastiques
  • Art dramatique
  • Anglais et autres langues
  • Musique
  • Informatique
  • Développement personnel et social
  • Sensibilisation à l’entrepreneuriat
  • Français
Je pourrais aimer le domaine de la CULTURE
 
Ces personnes ont très envie de s’exprimer et de partager avec leurs semblables leur propre vision du monde en utilisant plusieurs modes d’expression : les arts appliqués, la littérature, les langues, la danse, la musique, les arts de la scène, les médias, etc. Bref, elles aiment mettre à profit leur imagination et leur créativité.
 
 
 
Pour explorer davantage ces domaines, consultez les guides de la collection Cursus.
 
Bonnes découvertes!