Opération 1ermars : autant de questions que de réponses

par Marcelle Gingras, c. o., Ph. D.,Patricia Dionne, c. o., Ph. D et Eddy Supeno, c. o., Ph. D., professeurs au département d’orientation professionnelle de l'Université de Sherbrooke
 
Avec l’arrivée prochaine du 1er mars, il est utile de connaître les principales questions que se posent plusieurs jeunes et adultes quand vient le temps de choisir un programme d’études, et ainsi d’apporter quelques éléments de réponses à ce sujet[1].
 
En général, ces questionnements se regroupent en cinq catégories :
  • Orientation
  • Information
  • Conciliation études/travail/vie personnelle
  • Enseignement
  • Ressources financières

Orientation

  • Est-ce que je vais aimer ce programme d’études?
  • Que vais-je pouvoir faire si je suis refusé dans mon premier choix de programme?
  • Est-ce normal si j’ignore encore dans quel programme m’inscrire? Qu’est-ce que je fais si j’hésite entre plusieurs choix de programmes?
  • Comment savoir si mon choix de programme me convient?

Information

  • Quels sont les préalables pour entrer dans ce programme?
  • Quelles sont les perspectives d’emploi?
  • Comment faire une demande d’admission dans un programme d’études et quelle est la date limite?
  • Où puis-je me renseigner pour en savoir davantage sur un programme en particulier?

Conciliation études/travail/vie personnelle

  • Est-ce que je peux étudier et travailler en même temps? Si oui, combien d’heures maximum par semaine puis-je consacrer à mon emploi?
  • Existe-t-il une différence de charge de travail entre le secondaire et le cégep, ou entre le cégep et l’université?
  • Est-ce que ces études vont me laisser suffisamment de temps pour voir mes amis et faire du sport ou d’autres activités?
  • Comment faire pour concilier études, travaux scolaires et vie personnelle?

Enseignement

  • Comment fonctionnent les cours, les travaux et les examens au cégep ou à l’université?
  • Les professeurs sont-ils disponibles pour nous aider?
  • Y a-t-il beaucoup de travaux d’équipe?
  • Quelle méthode d’étude est la plus efficace?

Ressources financières

  • Quel est le coût des études collégiales ou universitaires?
  • Comment fonctionnent les prêts et bourses?
  • Comment financer autrement mes études?
  • Comment établir un budget équilibré? Comment éviter de trop m’endetter?

Quelques éléments de réponse

Pour répondre à ces questions, il est possible de consulter plusieurs ressources humaines, financières et matérielles telles que :
  • Les ressources écrites et électroniques produites par des institutions d’enseignement (dépliants, sites Internet, banques d’information scolaire et professionnelle, sites d’aide financière aux études, etc.).
  • Des activités et des événements organisés par certains milieux, comme des Journées portes ouvertes, des Journées carrière et des visites d’entreprises auxquelles on peut participer.
  • L’opportunité, offerte par plusieurs programmes de formation, d’expérimenter la formule « Étudiant d’un jour », qui permet de se familiariser avec le contenu et l’ambiance des cours et de faire une visite des lieux.
  • Des personnes-ressources, comme les conseillers d’orientation ou en information scolaire et professionnelle, sont présentes dans les milieux scolaires, les organismes d’employabilité ou au privé pour offrir un accompagnement durant cette période de transition.
Il importe en plus de s’engager dans une réflexion sur soi afin d’identifier ses intérêts, ses aptitudes, ses attentes, etc., sans oublier de développer sa connaissance du monde scolaire et du marché du travail.
 
Enfin, il faut surtout éviter d’attendre à la dernière minute pour trouver des réponses aux questions que l'on se pose!

[1] Ces exemples de questions proviennent d’un sondage réalisé auprès de plus de 500 étudiants terminant leurs études collégiales ou commençant leurs études universitaires.