« Les programmes de niveau DEC-BAC
Formations académiques
Éducation spécialisée (Techniques d') (DEC-BAC) / Psychoéducation
DEC-BAC 5 ou 6 ans | 351.A1 |
Domaine Cursus ?
3. L'Humain |
Famille Cursus ?
3.2 La relation d’aide |
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Compétences à acquérir
AU COLLÉGIAL : TECHNIQUES D’ÉDUCATION SPÉCIALISÉE
- Appliquer des approches et des techniques d’intervention à des problématiques d'adaptation.
À L’UNIVERSITÉ : PSYCHOÉDUCATION
- Travailler à la réadaptation des personnes en difficulté d’adaptation et à la prévention de l’inadaptation sociale. -- - Aider la personne inadaptée dans toutes les circonstances de sa vie. - Aider au développement optimal des possibilités physiques, intellectuelles, morales et sociales de la personne. -- - - Corriger l’orientation des comportements. - Concevoir, coordonner, réaliser et évaluer des interventions et des stratégies de rééducation.
Admission / Études universitaires
UQTR : DEC ou l'équivalent ET avoir réussi mathématiques 360-300 ou l'équivalent ET avoir une cote R d'au moins 22.
Établissements qui offrent le programme
Professions reliées à cette formation
Endroits de travail
- Centre intégré de santé et de services sociaux (CISSS)- Centres de réhabilitation
- Centres de services sociaux
- Écoles secondaires
Formation liée
Salaire
Le salaire hebdomadaire moyen est de 811 $ (janvier 2017).Remarques
- L'étudiant doit avoir une cote R égale ou supérieure à 24 pour chacun des cours ciblés par l'entente.
- Pour se prévaloir de cette entente, l'étudiant doit avoir été diplômé de son programme dans les dix dernières années avant l'admission au baccalauréat. Son programme collégial doit avoir été réalisé sur trois années consécutives.
- Cette formation est visée par le programme de bourses Perspective Québec. Pour plus d’informations ou pour connaître les établissements admissibles, consulter https://www.quebec.ca/education/aide-financiere-aux-etudes/bourses-perspective
Statistiques d’emploi*
2017 | |
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Nb de personnes diplômés | 436 |
% en emploi | 37,1 % |
% à temps plein | 70,3 % |
% lié à la formation | 76,7 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance