« Les programmes de niveau DEC-BAC
Formations
Techniques professionnelles de musique et chanson (DEC-BAC) / Musique, mention Interprétation (Jazz et musique populaire)
| DEC-BAC 4 ans | 551.A0 |
Connaissez-vous votre profil Cursus?
Compétences à acquérir
AU COLLÉGIAL: Techniques professionnelles de musique et chanson (musique populaire)
- Exercer des activités musicales professionnelles de type populaire, commercial et jazz.
- Jouer d’au moins deux instruments de musique.
- Réaliser des arrangements musicaux pour petits et grands ensembles.
- Interpréter des pièces de façon originale.
À L'UNIVERSITÉ: Musique, mention interprétation (jazz et musique populaire)
- Interpréter, créer et arranger des œuvres musicales.
- Diriger des ensembles musicaux.
- Enseigner la musique ou le chant.
- Accompagner des musiciens ou des chanteurs.
- Exercer des activités musicales professionnelles de type populaire, commercial et jazz.
- Jouer d’au moins deux instruments de musique.
- Réaliser des arrangements musicaux pour petits et grands ensembles.
- Interpréter des pièces de façon originale.
À L'UNIVERSITÉ: Musique, mention interprétation (jazz et musique populaire)
- Interpréter, créer et arranger des œuvres musicales.
- Diriger des ensembles musicaux.
- Enseigner la musique ou le chant.
- Accompagner des musiciens ou des chanteurs.
Éléments du programme
Propres au DEC - Appréciation des diverses caractéristiques d’œuvres musicales - Communications professionnelles - Interprétation des pièces musicales - Maîtrise des particularités du langage de la musique populaire - Nouvelles technologies musicales - Repiquage d’une pièce de musique populaire - Traduction d’un matériel musical - Utilisation des éléments des langages de la musique Propres au DEC-BAC - Analyse et écriture - Grands ensembles - Formation auditive - Harmonie - Histoire de la musique - Instrument principal - Musicothérapie - RythmiqueAdmission / Études universitaires
Avoir réussi tous les cours du DEC.
ET
Avoir atteint le niveau attendu pour les compétences de la formation générale et les compétences spécifiques musicales, en plus d'avoir réussi l'épreuve synthèse du programme et l'épreuve uniforme en langue d'enseignement.
ET
Examen d’admission obligatoire : audition instrumentale et tests de classement.
N. B. : Les reconnaissances d'acquis seront déterminées d'après les tests de classement.
ET
Avoir atteint le niveau attendu pour les compétences de la formation générale et les compétences spécifiques musicales, en plus d'avoir réussi l'épreuve synthèse du programme et l'épreuve uniforme en langue d'enseignement.
ET
Examen d’admission obligatoire : audition instrumentale et tests de classement.
N. B. : Les reconnaissances d'acquis seront déterminées d'après les tests de classement.
Établissements qui offrent le programme
Professions reliées à cette formation
- Arrangeur de musique
- Auteur-compositeur-interprète
- Chanteur de concert
- Chanteur populaire
- Chef d'orchestre
- Choriste
- Compositeur
- Critique d'art
- Directeur musical
- Instrumentiste
- Musicien
- Musicien populaire
- Musicologue
- Musicothérapeute
- Orchestrateur
- Professeur de chant
- Professeur de musique
Endroits de travail
- Agences de divertissement
- Agences de production (cinéma, publicité, multimédia)
- À son compte
- Clubs
- Conservatoires de musique
- Établissements d’enseignement
- Orchestres
- Studios d’enregistrement
- Télédiffuseurs
Salaire
Le salaire hebdomadaire moyen est de 758 $ (janvier 2017).Remarques
- Différentes options sont offertes selon les établissements : Composition; Éducation musicale; Histoire de la musique; Interprétation; Jazz; etc.
- Pour enseigner au primaire et au secondaire, il faut détenir un permis ou un brevet d’enseignement permanent émis par le ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEES).
- Pour obtenir l’accréditation de musicothérapeute (MTA) auprès de l’Association de musicothérapeute du Canada, le candidat doit faire la preuve qu’il possède une expérience de travail d’au moins 1 000 heures sous supervision d’un musicothérapeute accrédité.
- Pour enseigner au primaire et au secondaire, il faut détenir un permis ou un brevet d’enseignement permanent émis par le ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEES).
- Pour obtenir l’accréditation de musicothérapeute (MTA) auprès de l’Association de musicothérapeute du Canada, le candidat doit faire la preuve qu’il possède une expérience de travail d’au moins 1 000 heures sous supervision d’un musicothérapeute accrédité.
Statistiques d’emploi*
| 2013 | 2015 | 2017 | |
|---|---|---|---|
| Nb de personnes diplômés | 297 | 318 | 307 |
| % en emploi | 44,9 % | 47,8 % | 46,2 % |
| % à temps plein | 51,9 % | 50,0 % | 61,2 % |
| % lié à la formation | 61,0 % | 50,0 % | 61,2 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance