Chroniques

TACH ? Une profession d'avenir à découvrir !

Il y a trois ans, Véronique Brochu a choisi comme programme d'études les Techniques d'aménagement cynégétique et halieutique (TACH). À quelques mois d'obtenir son diplôme, c'est avec enthousiasme qu'elle envisage le marché du travail.

Offert en exclusivité en Amérique du Nord par le Cégep de Baie-Comeau, le programme TACH vise à former des techniciennes et des techniciens en aménagement et en gestion des ressources fauniques et de leurs habitats, dans un contexte d'exploitation durable. Comme son nom l'indique, il se concentre sur les pratiques et les aménagements reliés notamment aux activités de chasse (cynégétique) et de pêche (halieutique), mais également à d'autres activités récréatives pratiquées en territoire faunique.

" Cela me motive de penser que durant ma carrière, je vais participer à une meilleure gestion de nos ressources naturelles. La conservation, l'aménagement et la mise en valeur de la faune sont des préoccupations croissantes de nos jours ", fait remarquer Véronique, qui a confiance de se trouver un emploi dans sa région, Chaudière-Appalaches.

Apprendre en milieu naturel
Le Centre d'études et de recherche Manicouagan inc. (CERM) du Cégep de Baie-Comeau, un territoire de 21 km2, est réservé exclusivement à la formation pratique des étudiants. Passionnés de nature, ils trouveront ainsi un programme qui allie développement de connaissances théoriques et de compétences techniques.

Véronique se rappelle d'ailleurs la captivante aventure qu'elle a vécue en canot camping : une impressionnante descente de trois jours sur les eaux de la Rivière-aux-Rochers. Elle garde aussi d'étonnants souvenirs de la pêche en haute mer à Pointe-des-Monts. " Les activités sur le terrain nous permettent, entre autres, d'observer différentes espèces animales, d'aménager des camps et des sentiers, de savoir comment s'orienter et survivre en forêt, de développer notre autonomie et la capacité de travailler en équipe… Et tout en apprenant, nous découvrons la magnifique région qu'est la Côte-Nord ", précise-t-elle.

Une formation polyvalente où il y a de plus en plus de filles
" J'ai toujours aimé le contact avec la nature mais ce qui m'a surtout attiré vers ce programme, c'est la diversité de possibilités de carrière qu'il pouvait offrir sur le marché du travail ", raconte à son tour Dan Gagnon. Depuis l'obtention de son diplôme de TACH, en 1998, il a toujours travaillé dans son domaine. Du développement de son entreprise récréotouristique à la réalisation de plusieurs projets pour Hydro-Québec, en passant par la direction des pourvoiries Essipit pour le compte d'une communauté autochtone, M. Gagnon est aujourd'hui directeur de la réserve faunique Ashuapmushuan de la Société des établissements de plein air du Québec (SÉPAQ).

" Le programme a évolué au cours des dix dernières années. L'enseignement des équipements spécialisés en informatique, géomatique et télécommunications a notamment pris une place importante dans la formation des futurs TACH. Et les filles sont plus nombreuses qu'auparavant à s'intéresser au programme. Dans ma cohorte, il y avait seulement cinq ou six filles sur une trentaine d'étudiants. "

Les TACH en demande
Le programme TACH s'articule autour de quatre axes, soit l'aménagement et l'exploitation faunique, la planification et la construction d'infrastructures d'accueil, l'organisation et la réalisation d'activités de plein air, ainsi que l'administration et la gestion d'une entreprise. Il propose l'alternance travail-études, ce qui contribue à l'intégration rapide des finissants sur le marché du travail. De plus, avec l'étendue de leurs connaissances et la vigueur que connaît le secteur des activités écotouristiques au Québec - il y aurait plus de 3,4 millions d'amateurs de randonnée pédestre, camping, kayak, chasse et pêche sportives, motoneige, etc.! - les finissants en TACH sont en demande dans une grande variété d'entreprises et d'organisations.

La fonction publique du Québec et du Canada (Ressources naturelles et Faune; Développement durable, Environnement et Parcs; Pêches et Océans Canada), les zones d'exploitation contrôlées (zecs), les pourvoiries, les réserves fauniques, les firmes de consultants en environnement, les regroupements forestiers et les organismes environnementaux constituent d'importants pourvoyeurs d'emplois. Plusieurs diplômés occupent des postes de guide-interprète, d'observateur en mer, d'agent de protection de la faune et d'agent de pêche, et ce, dans différentes régions du Québec.

Véronique voit ainsi poindre devant elle différents employeurs potentiels. Passionnée de nature, elle est ouverte à toutes les avenues qui s'offriront prochainement à elle!

Pour information sur le programme, consultez le site du Cégep de Baie-Comeau : www.cegep-baie-comeau.qc.ca ou composez le 1 800 463-2030, poste 231.