Chroniques

La reconnaissance des acquis : plutôt tendance en 2007

Généralement considérée comme un outil essentiel pour éliminer les obstacles à la formation continue, la reconnaissance des acquis et des compétences est un moyen qui permet d'évaluer et de faire reconnaître officiellement - notamment par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport - ce que vous connaissez ou savez faire. Il s'agit en fait de reconnaître vos acquis résultant de vos expériences de vie et de travail.

Il y a plusieurs bonnes raisons d'entamer une telle démarche… Par exemple, vous avez décroché des études en troisième secondaire et vous souhaitez pouvoir vous situer dans le système scolaire afin de compléter votre formation générale de base. Sachez tout d'abord que vous n'êtes pas seul : selon monsieur René Barette, conseiller d'orientation à la Commission scolaire de Laval, on dénombre 1 485 000 personnes sans diplôme du secondaire au Québec.

Mais il existe aussi d'autres bonnes raisons de vouloir faire reconnaître vos acquis et vos compétences :

La RAC, c'est peut-être pour vous…

Monsieur Leblanc souhaite devenir plus polyvalent sur sa plate-forme de travail et veut parfaire ses connaissances en soudure. De son côté, madame Lenoir désire se perfectionner en informatique pour accéder à des postes plus prometteurs. Tous deux peuvent consulter un point de service dans une commission scolaire ou un collège offrant un service d'aide et d'accompagnement en Reconnaissance d'acquis et de compétences (RAC). Le principe : toute personne pouvant démontrer qu'elle possède déjà certaines connaissances ou qu'elle maîtrise une certaine compétence ne devrait pas avoir à refaire les mêmes apprentissages pour qu'on reconnaisse officiellement ses acquis.

Pour faciliter cette démarche, monsieur Barette nous rappelle qu'il est important de conserver toutes les pièces justificatives relatives aux formations, stages et perfectionnements suivis. De plus, si votre objectif est une reconnaissance officielle dans le système scolaire ou professionnel, il est important de vous assurer que la démarche entreprise est bel et bien menée dans cette optique. Enfin, si votre projet comprend un retour aux études, il faut tenir compte des dates limites pour s'inscrire à une formation, notamment celle du 1er mars.

" Moi, je ne sais rien… " - En êtes-vous certain?

Madame Liette Goyer, c.o. et professeure à l'Université Laval, explique qu'on développe des compétences à travers diverses formes d'apprentissages vécus dans des contextes aussi simples et variés que la vie quotidienne, la gestion de son budget, les activités communautaires ou culturelles. Au Québec, les Services d'accueil, de référence, de conseil et d'accompagnement (SARCA), permettent aux intéressés de faire le point sur leurs expériences et de tracer un itinéraire correspondant à leurs aspirations. Selon l'objectif fixé, cette démarche sera plus ou moins élaborée : de l'évaluation personnelle (" Où j'en suis? Quelles sont mes forces? ") jusqu'à la validation de ses expériences en vue de se qualifier sur le marché du travail.

" Si la tendance se maintient… ", le secteur de la reconnaissance des acquis ne chômera pas! Monsieur Barette prévoit même que ce secteur pourrait entrer en ébullition, car les besoins du marché du travail sont grands et on a tout avantage à utiliser le potentiel des travailleurs et des travailleuses. Les entreprises, les organisations syndicales et corporatives, les divers ordres d'enseignement, tout le monde a quelque chose à gagner à ce que les actions et services soient cohérents et concertés. Enfin, il y a monsieur Leblanc, madame Lenoir… et vous, avec vos acquis et tout votre potentiel qui ne demande qu'à être reconnu et développé!

Pour obtenir de l'information ou connaître les points de service : Info-apprendre : 1-888-488-3888

Caroline Villeneuve est conseillère d'orientation au Service d'orientation et de psychologie du Cégep Limoilou.