Questionnaire pour établir son profil

Le profil auquel nous faisons référence est basé sur la typologie professionnelle RIASEC, aussi appelé la typologie de Holland (nom du chercheur fondateur). Le code RIASEC, distingue six différents types d'intérêts: (R) réaliste, (I) investigateur, (A) artistique, (S) social, (E) entreprenant et (C) conventionnel.

Selon Holland - et de nombreuses recherches l'ont confirmé - le choix d'une profession, d'un métier, est une forme d'expression de la personnalité d'un individu et donc en rapport avec sa typologie. L'appartenance de travailleurs à l'un ou l'autre des six types serait déterminée par des habiletés, par certains traits de personnalité et par des intérêts. Chaque profession est donc une combinaison de plusieurs types.

Pour connaître votre profil RIASEC, ainsi que les métiers et professions correspondants, évaluez votre facilité ou vos chances de réussite par rapport aux diverses habiletés ou tâches énumérées ci-après.

1. Prenez connaissance des 90 énoncés présentés ci-après.
2. Sélectionnez 18 cases à cocher pour indiquer ce que vous faites le mieux.

Mettre les autres en confiance
Apprendre la biologie
Acquérir une culture générale
Copier et transcrire
Animer un groupe
Prendre des décisions, lancer un projet
Faire du camping, de la chasse, de la pêche, du canot
Colliger de l'information
Gérer les entrées et sorties de cassettes dans un club vidéo
Faire un arrangement floral
Cultiver et soigner des plantes
Tenir un inventaire
Faire des enquêtes et des recherches approfondies
Apprendre la physique
Composer une histoire, les paroles d'une chanson,
un discours, un poème
Faire des expériences et rédiger des rapports de laboratoire
Savoir courir des risques
S'occuper de la décoration d'une pièce, d'un local
Utiliser les tables de logarithmes
Faire de la poterie
Tenir des dossiers à jour
Exprimer correctement ses émotions
Comprendre des théories
Superviser le travail d'autres personnes
Mener une réunion
Expliquer, enseigner
Travailler fort physiquement
Jouer d'un instrument de musique
Influencer les gens, les persuader, les motiver
Faire des raisonnements mathématiques
Faire campagne pour des élections à l'école
Utiliser des appareils de bureau comme une machine à
écrire ou un ordinateur
Faire un exposé devant un groupe
Interviewer des gens
Soigner les gens
Savoir estimer des coûts, trouver le prix juste
Faire de la photographie
Faire des résumés, des synthèses de lecture
Peindre, sculpter ou faire de la gravure
Prendre des commandes par téléphone
Deviner les intentions des gens
Faire du théâtre
Faire de la musculation ou de l'entraînement physique
Dessiner des affiches, des costumes, des objets "design"
Former un groupe, être l'instigateur ou l'instigatrice de
quelque chose, entreprendre
Comprendre les autres
Comprendre la chimie
S'exprimer oralement
Créer des choses
Imaginer, inventer, innover
Utiliser un microscope
Observer des phénomènes physiques
Faire de la vente
Ouvrir le courrier, s'occuper des comptes
Être moniteur ou monitrice de loisirs
Danser
Manipuler de petits objets
Faire des calculs avec exactitue et rapidité
Écrire sur un clavier, faire de la saisie de texte
Faire des réparations simples de plomberie, d'électricité
ou de mécanique
Analyser des idées, chercher des arguments
Apprendre le fonctionnement des ordinateurs
Lire des plans
Rendre service, aider les autres
Chanter dans une chorale
Écouter et accueillir les autres
Bouquiner dans une librairie
Repérer des erreurs dans des chiffres et des mots
Attirer et savoir écouter des confidences
Aider moralement quelqu'un
Conduire toutes sortes de véhicules
Négocier et arbitrer
Chercher et trouver une information
Parler en public
Prendre soin des animaux ou dresser un chien
Soigner son apparence
Faire la finition d'un meuble
Faire la lecture à des personnes âgées
Équilibrer ses comptes, inscrire les débits et les crédits
Faire du ski acrobatique, de la planche à neige, du parapente
Écrire assidûment à un correspondant étranger
Faire la cuisine
Planifier, établir des calendriers de travail
Tourner un document vidéo
Se servir d'outils comme une scie, une sableuse, une perceuse
Travailler en équipe
Supporter la concurrence, rivaliser
Mettre en fonction, programmer et voir à l'entretien
d'un magnétoscope ou d'un autre appareil
Vérifier et compiler des chiffres, des statistiques, des données
Faire de l'assemblage à l'aide d'un plan