Éducation et société

Enseignant à la formation professionnelle

Personne qui donne des cours de formation technique dans un établissement d'enseignement secondaire en vue de préparer les élèves à exercer un métier dans un secteur d'activités professionnelles (électricité, dessin industriel, fabrication mécanique, secrétariat, décoration intérieure, restauration, etc.) ou à poursuivre leurs études. Elle doit, entre autres, préparer ses plans de cours en se conformant à un programme d'études professionnelles approuvé, varier ses méthodes d'enseignement (discussions, exposés, séances de travaux pratiques, moyens audiovisuels, etc.) afin de susciter l'intérêt et de favoriser le développement de certaines aptitudes, et superviser les élèves dans l'exécution des tâches relatives à leur formation. Elle doit également évaluer les progrès des élèves, assister aux réunions, aux conférences ou aux ateliers de formation s'adressant au personnel enseignant, et superviser les stages des élèves en milieu de travail.

(Définition du professeur d'enseignement professionnel au secondaire tiré du Dictionnaire Septembre des métiers et professions.)

Programme

• Enseignement de la formation professionnelle (BAC 15709)

Établissements

• Université de Sherbrooke
• Autres établissements

Conseils de pro

« La formation professionnelle est en demande partout au Québec. Je prévois une pénurie importante d'enseignants de toutes sortes en formation professionnelle dans les prochaines années. Il faut des gens passionnés par leur métier, qui ont une certaine aisance à transmettre leur savoir à d'autres. La caractéristique de ces enseignants, c'est leur expertise disciplinaire. Le paradoxe, c'est que plus il y a de demande de travailleurs dans un domaine particulier, moins on trouve de profs pour enseigner dans ce domaine, dans le secteur des mines, par exemple. Pour plusieurs enseignants professionnels, c'est l'occasion de se scolariser, ce qui représente une chance unique. Beaucoup commenceront à enseigner à temps partiel et complèteront ensuite leur formation de professeur à l'université, ce qui leur permet de continuer à donner des cours tout en obtenant leur diplôme. Sinon, le stage dans un centre de formation professionnelle représente presque un emploi garanti, puisque l'employeur n'a pas besoin de chercher la perle rare, elle vient à lui! »

Henry Boudreau, directeur du Programme d'enseignement en formation professionnelle et technique à l'Université du Québec, à Montréal

Valeur carrière Septembre