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Formations académiques

Enseignement en adaptation scolaire et sociale

BAC 8 trimestres 15706
Domaine Cursus ?
3. L'Humain
Famille Cursus ?
3.3 L’éducation et les loisirs

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Autre appellation

Adaptation scolaire et sociale

Compétences à acquérir

- Enseigner à des clientèles particulières (enfants souffrant de déficience légère et moyenne, intellectuelle ou physique ou de troubles d’apprentissage, mésadaptation socioaffective).
- Observer et analyser les diverses composantes des problèmes psychopédagogiques.
- Faire des interventions correctives individualisées ou de groupe afin de favoriser l’atteinte les objectifs des programmes réguliers d’enseignement.

Éléments du programme

- Didactique - Difficultés d’ordre comportemental en milieu scolaire - Éducation psychomotrice et adaptation scolaire - Orthopédagogie de la lecture, de l’écriture et des mathématiques - Psychologie du développement - Relation d’aide dans l’enseignement - Stages - Stratégies d’enseignement et capacités intellectuelles

Admission / Études universitaires

Sherbrooke et UdeM : DEC ou l’équivalent.
UQAC : DEC ou l’équivalent et avoir une cote R minimale de 22. Les étudiants ayant une cote R entre 20 et 22 seront soumis à une entrevue qui déterminera leur admissibilité.
UQAM : Profil intervention au préscolaire-primaire :DEC en sciences humaines ou en sciences de la nature ou en sciences, lettres et arts ou en techniques administratives OU Tout autre DEC ET Méthodes quantitatives 360-300 OU un minimum de 30 crédits universitaires réussis. Profil intervention au secondaire : DEC en sciences de la nature ou en sciences, lettres et arts ou en techniques administratives OU Tout autre DEC ET avoir réussi un cours de mathématiques parmi les suivants : 103, 105, 203, 211, 257, 307, 337 (objectifs du colllégial 00UN, 00UQ, 00UP) OU un minimum de 30 crédits universitaires réussis. Pour les deux profils : Imposition d’un cours d’appoint pour ceux ne répondant pas aux exigences en mathématiques. 
UQAR : DEC ou l’équivalent et avoir une cote R minimale de 22 ET Réussite du test de français obligatoire. N.B.: Les étudiants ayant une cote R entre 20 et 22 devront fournir une lettre de motivation avec possibilité d'une entrevue pour déterminer leur admissibilité​.
UQAT : DEC ou l'équivalent et avoir une cote R minimale de 22 ET réussite du test de français obligatoire OU une cote R entre 20 et 22 ET fournir une lettre de motivation avec possibilité d'une entrevue pour déterminer leur admissibilité​ OU avoir réussi au moins trente crédits de cours universitaires, selon les cas, mise à niveau en anglais, en mathématiques, en statistiques et en informatique OU posséder des connaissances ET une expérience pertinente d'au moins un an (1200 heures) en enseignement ou en intervention sociale dans un milieu institutionnel (scolaire ou autre) ET démontrer la capacité d'entreprendre avec succès un premier cycle d'études universitaires. Selon l’analyse, une mise à niveau des connaissances en anglais, en mathématiques et en statistiques, et une initiation à l'utilisation de l'ordinateur (traitement de texte, accès à Internet, utilisation de logiciels de base) pourrait être nécessaire.
UQO : DEC ou l’équivalent ET cote R minimale de 23 ET en cas de non-atteinte du contingentement, remplir un questionnaire de sélection (cote R inférieure à 23 uniquement).
UQTR : DEC ou l’équivalent.

Établissements qui offrent le programme

C* = Contingentement

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- À son compte
- Centres d'accueil
- Établissements d'enseignement
- Gouvernements fédéral et provincial

Salaire

Le salaire horaire moyen est de 25,51 $ de l'heure (janvier 2021).

Remarques


UQAM : Le programme est suspendu pour une durée indéterminée à compter de l'automne 2023. Les admissions seront rouvertes dès 2024.

- À l'UdeM, ce programme est également offert au Campus de Laval.

- À l'UQAR, cette formation est également offerte au Campus de Lévis.

- À l'UQAT, cette formation est seulement offerte au Campus de Val-d'Or.

- À l'UQTR, cette formation est seulement offerte au Campus de L'Assomption.

- À l'UQO, le profil primaire est également offert au Campus de Saint-Jérôme.

- Pour enseigner au primaire et au secondaire, il faut être titulaire d’un permis ou d’un brevet d’enseignement permanent émis par le ministère de l’Éducation.

- Des études de 2e cycle sont nécessaires pour exercer les professions suivantes: spécialiste de la mesure et de l’évaluation en éducation et spécialiste des techniques et des moyens d’enseignement.​

- Cette formation est visée par le programme de bourses Perspective Québec. Pour plus d’informations ou pour connaître les établissements admissibles, consulter https://www.quebec.ca/education/aide-financiere-aux-etudes/bourses-perspective

Statistiques d’emploi*

201720192021
Nb de personnes diplômés 561510468
% en emploi 89,6 %89,6 %89,9 %
% à temps plein 78,8 %91,1 %90,2 %
% lié à la formation 92,5 %95,5 %96,9 %

*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance